13 《C语言程序设计》实验指导书 常熟理工学院 电气与自动化工程学院
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常熟理工学院 电气与自动化工程学院 《C语言程序设计》实验指导书
实验六 函数
班级
学号
姓名
成绩
项目1:使用函数实现对二维数组转置。 【项目说明】
写一个函数，使给定的3*3的二维整型数组转置，即行列互换。要求输出转换之前和转换之后的结果。
【项目目的】
（1）掌握函数的定义和调用。
（2）掌握二维数组名作为函数的参数的使用技巧。 【技术要点】
（1）使用二重循环对二维数组进行输入，处理和输出；
（2）二维数组名作为函数的参数，定义函数需要给出第二维的大小。 程序代码：
运行结果：
项目2:使用函数实现成绩处理 【项目说明】
输入3个学生4门课的成绩，分别用函数实现以下功能：（1）计算每个学生的平均分。（2）计算每门课的平均分。（3）找出12个分数中最高分数所对应的学生和课程。 【项目目的】
15 《C语言程序设计》实验指导书 常熟理工学院 电气与自动化工程学院（1）掌握函数的定义和调用。
（2）掌握全局变量的使用。 【技术要点】
学生成绩可定义成全局的二维数组，这样自定义函数可以直接使用，而不需要进行参数的传递。 程序代码：
运行结果：
项目3.(选做) 求
（阶乘要求使用递归函数来实现，程序代码和运行结果可写在指导?n!（即求1!?2!?3!???10!）
n?110书背面）
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实验七 指针
班级
学号
姓名
成绩
项目1.使用指针参数交换两个变量值 【项目说明】
用函数实现两个变量值的交换，使其在主调函数和被调函数中的值一致，并且返回这两个变量的和以及乘积。要求用指针变量作为函数参数。 【项目目的】
（1）熟悉如何定义指针变量，掌握将指针变量作为函数参数的方法。 （2）掌握通过指针参数由被调函数向主调函数传递多个值的方法。 【技术要点】
由于变量的值始终存放在内存单元中，因此，要交换两个变量的值，只需交换这两个 变量对应的存储单元的值即可，这就需要知道两个变量的地址。也就是说，需要保证主调 函数与被调函数中所要交换的两个数的内存单元是同一内存单元，即传递的参数是内存单 元的地址，而不是内存单元中的值。 程序代码：
运行结果：
项目2. 数组的排序和的插入 【项目目的】
（1）熟悉如何定义指针变量，掌握将指针变量指向一维数组元素的方法。 （2）掌握如何对数组进行排序。
17 《C语言程序设计》实验指导书 常熟理工学院 电气与自动化工程学院（3）掌握如何在一个有序的数列中查找合适的位置。
（4）掌握如何将一个数插入到一个有序数列中。 【技术要点】
（1）排序可采用冒泡法或者选择法。 （2）有序数组中插入一个数的关键是找到该数据插入的位置，然后将插入位置及其后的所有元素均后移一位，在空出的位置放入待插入的数据。例如，在 13、27、38、49、65、76、97 这列有序数据中插入 53 这个数，成为新的有序数列 13、27、38、49、53、65、76、97。 （4）定义数组时多开辟一个存储单元，用于存放待插入的数据。 程序代码：
运行结果：
项目3.(选做) （程序代码和运行结果可写在指导书背面）
编写函数 int find(int *p,int n,int x)，在指针 p 所指的数组中查找整型数 x，如果 x 在数组中，则该函数返回 1，否则返回 0。n 为数组的大小。编写主函数测试之。
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