8.2重力 力的示意图
导学目标：
1.知道由于地球吸引而使物体收到的力叫做重力。 2.会用弹簧测力计测量物体的重力。 3.知道物体重力和质量的关系。
4、知道重力方向，并能运用这一结论对实际问题作出分析。 5、知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。 6、知道力的三要素。
7、知道被举高的物体具有重力势能，并能对具体问题作出分析和判断。 【自主学习】 一、重力的产生
1、地球表面的物体都受到地球的吸引.由于地球而使物体受到的力叫做。 2、重力的施力物体是。 3、重力的大小简称 。 4、测量器材 。 5、测量方法 。
二、重力与质量的关系 （一）实验探究步骤：
1、用测出一个钩码所受的重力 2、用 测出一个钩码的质量。 3、 钩码的数量（质量），再测出其重力。 4、分析比较钩码 与其 的关系。 ? 表格分析 实验钩码质量钩码重力重力与质量
序号 m/kg G/N 的比值 1
2
3
? 图像分析
? 结论：物体所受重力的大小与它的质量成。 （二）公式
1、G与m的比值用表示，即
2、一般情况下，g=，表示的物理意义是： 3、快速估测、粗略计算时g=
4、地球上，不同 比值可能会不同 5、重力计算公式：
6、记忆：中学生的体重约 ， 两个鸡蛋重约。 三、重力的方向
1、重力的方向：总是.
2、铅锤线的原理：利用重力的方向总是. 3、竖直向下：是指与水平面 的方向。
4、重锤线的应用：检查墙壁 ，检查工作面 。
5、从太空的角度，分析重力方向: 四、力的示意图：
1、力的三要素分别为。 2、力的三要素都影响力的。 3、示意图的画法
①作用点：突出的小黑点，须画在物体上，用O表示；重力的作用点在物体 ，叫做。在下图中画出重心O.
②力的方向：以为起点，沿力的方向画一条带的线段。在上图中画出小球重力的方向。
③力的大小：用线段的长短表示力的 ，与原图比例要协调；在箭头旁标出该力的 和 ；一个物体受到两个力时，应用线段的 区分力的大小。
典型例题：如图，一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受到大小为200N，与水平地面成30°角斜向右上的拉力，在右边空白处画出物体所受重力和拉力的示意图。
五、重力势能
1、被举高的物体具有的能量叫做。 2、弹性势能和重力势能统称为。 【合作探究】
假如重力消失，将会出现什么现象？
1. 人将水喝入肚中； 2. 悬在空中的人落下来； 3. 水 往低处流；
4. 人轻轻一蹬地面就能 ；
5. 发射人造地球卫星推力巨大的火箭。 6.
相关推荐：
loading