等比数列第二课时 等比数列性质(导学案)
制作单位:沙市五中
目标定位:1.结合等差数列的性质,了解等比数列性质的由来。 2.理解等比数列的性质并能应用。(重点) 3.掌握等比数列的性质并能综合应用。(难点)
作者:杨春亮
1
(2012·广东高考)(1)若等比数列{an}满足a2a4=,则a1a23a5=________. 2(2)已知数列{an}是等比数列,a3+a7=20,a1a9=64,求a11的值.
1112(1) 等比数列{an}中,因为a2a4=,所以a23=a1a5=a2a4=,所以a1a3a5=. 224 1 4
等比数列性质的应用 (2) ∵{an}为等比数列, ∴a1·a9=a3·a7=64. 又∵a3+a7=20,
∴a3,a7是方程t2-20t+64=0的两个根. ∵t1=4,t2=16,
∴a3=4,a7=16或a3=16,a7=4. ①当a3=4,a7=16时,
a7=q4=4,此时a11=a3q8=4×42=64. a3
②当a3=16,a7=4时,
1?2a71
=q4=,此时a11=a3q8=16×??4?=1. a34
等比数列常用性质
(1)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*), 则am·an=ap·aq.
特例:若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am·an=a2p. an-
(2)=qnm(m,n∈N*). am
(3)在等比数列{an}中,每隔k项取出一项,取出的项,按原来顺序组成新数列,该数列仍然是等比数列.
1
(4)数列{an}为等比数列,则数列{λan}(λ为不等于0的常数){}仍然成等比数列.
an
1.(1)在等比数列{an}中,若a2=2,a6=12,则a10= ________.
(2)在等比数列{an}中,若a7=-2,则此数列的前13项之积等于________.
?a1q=2,?
解析:(1)法一:设{an}的公比为q,则?5
?aq=12,?1
解得q4=6,
∴a10=a1q9=a1q·(q4)2=2×36=72. 法二:∵{an}是等比数列, ∴a2a10, 6=a2·
a21221446
于是a10====72.
a222(2)由于{an}是等比数列,
∴a1a13=a2a12=a3a11=a4a10=a5a9=a6a8=a27,
13
∴a1a2a3…a13=(a7)6·a7=a7,
2
而a7=-2.
∴a1a2a3…a13=(-2)13=-213. 答案:(1)72 (2)-213
法一:设三个数依次为a,aq,aq2,
?aq·aq2=27,?a·
由题意知?222 24
?a+aq+aq=91,?
灵活设元求解等比数列 已知三个数成等比数列,它们的积为27,它们的平方和为91,求这三个数.
3
???aq?=27,∴?2 24
?a?1+q+q?=91.?
??aq=3,q29即?2解得=, 24241+q+q91?a?1+q+q?=91.?
1
得9q4-82q2+9=0,即得q2=9或q2=,
91
∴q=±3或q=±,
3
若q=3,则a1=1;若q=-3,则a1=-1; 11
若q=,则a1=9;若q=-,则a1=-9.
33
故这三个数为:1,3,9或-1,3,-9或9,3,1或-9,3,-1. a
法二:设这三个数分别为,a,aq.
q
??a
?q+a+aq=91
222
22
a·a·aq=27,q
a=3,????21 2
a?+1+q?=91,2??q
得9q4-82q2+9=0, 1
即得q2=或q2=9.
91
∴q=±或q=±3.
3
故这三个数为:1,3,9或-1,3,-9或9,3,1或-9,3,-1.
三个数或四个数成等比数列的设元技巧:
a
(1)若三个数成等比数列,可设三个数为a,aq,aq2或,a,aq;
q
aa
(2)若四个数成等比数列,可设a,aq,aq2,aq3;若四个数均为正(负)数,可设3,,
qqaq,aq3.
2.在2和20之间插入两个数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则插入的两个数的和为( )
1
A.-4或17
2C.4
1
B.4或17 21D.17
2
a2
解析:选B 设插入的第一个数为a,则插入的另一个数为.
2
a2a2
由a,,20成等差数列得2×=a+20.
22∴a2-a-20=0,解得a=-4或a=5. a2
当a=-4时,插入的两个数的和为a+=4.
2a21
当a=5时,插入的两个数的和为a+=17.
22
等比数列的实际应用 某工厂2011年1月的生产总值为a万元,计划从2011年2月起,每月生产总值比上一个月增长m%,那么到2012年8月底该厂的生产总值为多少万元?
设从2011年1月开始,第n个月该厂的生产总值是an万元,则an+1=an+anm%, ∴
an+1
=1+m%. an
∴数列{an}是首项a1=a,公比q=1+m%的等比数列. ∴an=a(1+m%)n1.
-
∴2012年8月底该厂的生产总值为a20=a(1+m%)201=a(1+m%)19(万元).
-
数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有:①构造等差、等比数列的模型,然后用数列的通项公式或求和公式解;②通过归纳得到结论,再用数列知识求解.
3.一种专门占据内存的计算机病毒开始时占据内存2 KB,然后每3分钟自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机后________分钟,该病毒占据内存64 MB(1 MB=210 KB).
解析:由题意可得每3分钟病毒占的内存容量构成一个等比数列,令病毒占据64 MB时自身复制了n次,即2×2n=64×210=216,解得n=15,从而复制的时间为15×3=45分钟.
答案:45
1.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,….此数列是( )
A.公比为q的等比数列 C.公比为q3的等比数列
B.公比为q2的等比数列 D.不一定是等比数列
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