要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。 5
参考答案
基础积累
一、蜿蜒 簇拥 健康 膝盖 辩论
二、吁吁 绊绊 东 西 不苟 闷闷 其事 楚歌 悦目 赏心悦目 一丝不苟 三、1.小蝌蚪大头小尾巴，像一根黑油油的豆芽，真可爱！ 2.面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 3.“十一”黄金周期间，大街上飘扬着红旗。
四、1.李白 相看两不厌 只有敬亭山 2.幼吾幼 以及人之幼 3.长河落日圆 4.黄梅时节家家雨 5.围绕 倒映 云雾迷蒙 6.权利 缤纷世界 7.爱的教育 它是一部以教育为目的的儿童文学作品，让我懂得要用真诚的心来对待身边的每一个人 阅读理解
（一）1.鱼贯而出：文中指成群的幼龟像游鱼那样一个挨一个地出来。 愚不可及：文中指“我们”做的事情极端愚蠢、不合理。 2.向导抱走幼龟……鱼贯而出。 3.侦察兵 弄清巢外有无危险 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全
（二）1.J 音 二 ③ 2.艰辛 攻读 责怪 3.② 这句富有表现力。用“如饥似渴”表现华佗对医学的迫切渴求，用“攻读”表现了华佗非常努力地读医书，钻研医学。 4.C 5.只要有决心和毅力，任何难题最终都会迎刃而解，在风雨中百折不挠、勇往直前。
（三）1.春天 夏天 秋天 冬天 时间 2.生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静 3.虽然……但是…… 4.第2自然段运用了拟人的修辞手法，将漓江岸边的树木、小草在春天里的生机勃勃展现得活泼动人，特别是“换上”“醒”“伸展”“笑”这些表现动作的词语写活了春天的草木。
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