B. 运动员从a点到c点，做减速运动
C. 在bc段，绳的拉力大于运动员的重力，运动员处于超重状态 D. 在b点，运动员的速度最大，加速度为零
16．如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为O点，P为环上最高点，轻弹簧的一端固定在P点，另一端拴接一个套在大环上的小球，小球静止在图示位置平衡，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则（ ）
A. 大圆环对小球的弹力方向一定沿向OQ指向外 B. 小球所受弹簧的弹力等于重力 C. 小球所受大圆环的支持力等于重力 D. 小球所受弹簧的弹力等于
倍重力
第Ⅱ卷（非选择题，共 46 分）
二、实验题（共两个小题15分）
17.（6分） 如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射球m1，多次从倾斜轨道上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1，从斜轨上S位置静上释放，与小球m2相碰，并多次重复，测出碰后m1平均落地点在M点，m2平均落地点在N点，不计小球与轨道间的摩擦。
（1）实验中，不需要测量的物理量是______（填选项前的符号）。
A．两个小球的质量m1、m2 B.小球抛出点距地面的高度H C.做平抛运动的射程 （2）若实验中发现m1?OM+m2?ON小于m1?OP，则可能的原因是______（填选项前的符号）。 A.碰撞过程有机械能的损失
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5
B.计算时没有将小球半径考虑进去
C.放上小球m2后，入射球m1从倾斜轨道上静止释放的位置比原来的低
（3）若两球发生弹性正碰，则OM、ON、OP之间一定满足的关系是______（填选项前的符号）。
A．OP=ON-OM B．2OP=ON+OM C．OP-ON=2OM
18．（9分）某同学用图（a）所示的装置测量木块与木板之间的摩擦因数。跨过光滑定滑 轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块之间的细线保持水平，在木块上放置 砝码。缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，[弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据在下表中给出，其中
f4的值从图（b）中弹簧秤的示数读出。
砝码的质量m/kg 滑动摩擦力f/N 0.05 2.15 0.10 2.36 0.15 2.55 0.20 0.25 2.93 f4 6 / 18
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回答下列问题（1）f4=__________N
（2）在图（c）的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f-m图线；
（3）f与m、木块质量M、木板和木块之间的滑动摩擦因数?及重力加速度大小g之间的关系式f=__________，f-m图线（直线）的斜率的表达式k=____________;
（4）取g=9.80 m/s2，由绘出的f-m图线求得??____________（保留2位有效数） 三、计算题：本题3个小题，共31分。各题要求写出正确的解题步骤和适当的文字说明，只写出最后结果的不得分
19．（10分）如图所示，绷紧的水平传送带足够长，始终以v1=2m/s的恒定速率顺时针运行。初速度大小为v2=5m/s的小物块从与传送带等高的水平面上的A点向左运动，经B点滑上传送带，已知A、B两点的距离XAB=2.25m，物块与水平面的动摩擦因数传送带的动摩擦因数量损失。求：
（1）物块向左运动时到达B点的速度； （2）物块在水平传送带上运动的总时间t；
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2
，物块与水平
，重力加速度g=10m/s，不考虑物块由水平面滑上传送带的能
20.（10分）如图，一竖直放置的气缸上端开口，气缸壁内有卡口a和b，a、b间距为h，a距缸底的高度为H；活塞只能在a、b间移动，其下方密封有一定质量的理想气体。已知活塞质量为m，面积为S，厚度可忽略；活塞和汽缸壁均绝热，不计他们之间的摩擦。开始时活塞处于静止状态，上、下方气体压强均为p0，温度均为T0。现用电热丝缓慢加热气缸中的气体，直至活塞刚好到达b处。求此时气缸内气体的温度。重力加速度大小为g。
21．（11分）汽车A在水平冰雪路面上行驶，驾驶员发现其正前方停有汽车B，立即采取制动措施，但仍然撞上了汽车B。两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示，碰撞后B车向前滑动了4.5 m，A车向前滑动了2.0 m，已知A和B的质量分别为2.0?103kg和1.5?103kg，两车与该冰雪路面间的动摩擦因数均为0.10，两车碰撞时间极短，在碰撞后车轮均没有滚动，重力加速度大小g?10m/s.求（1）碰撞后的瞬间B车速度的大小；（2）碰撞前的瞬间A车速度的大小。
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