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高中地理必修一新教案 - 图文

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三.情感、态度与价值观

1.辨证地看待人类对水资源地利用情况 2.树立资源利用的可持续发展观点 【教学重点】

1.水资源对人类生存和发展的意义 2.合理利用水资源 【教学难点】

说明在不同的生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 【教学设计】

一.水资源及其分布 1.水资源的概念

广义的水资源包括水圈内的水量总体。狭义的水资源是指陆地上的淡水资

源。人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。其基本情况如下表所示:

概念 广义水资源 狭义水资源 容易利用的水资源 定义 水圈内的水量总体 陆地上的淡水资源 人类开发利用比较方便的陆地淡水资源 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 十万分之七 范围 所有的气态水、液态水、固态水,所有的海洋水、陆地水、大气水,所有的咸水、淡水 地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水 2.53% 100% 储量 补充:1。陆地水体类型 地表水—江河水、湖沼水、冰川等 按空间分布 陆地 地下水—深层地下水、浅层地下水 水体 或潜水、承压水 按循环周期 静态水资源—冰川、内陆湖泊水、深层地下水等 动态水资源—江河水、湖泊淡水、浅层地下水等 2.潜水和承压水

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项目 概念 补给

潜水 埋藏在第一个隔水层之上的地下水 大气降水和地表水补给 ①具有自由水面(潜水面) 特点 ②分布区与补给区基本一致 ④易受污染 承压水 埋藏在上下两个隔水层之间,承受一定压力的地下水 大气降水和地表水通过潜水补给 ①承受压力 ②分布区、补给区常不一致 ④不易受污染,水质比较好 ③埋藏较浅,受气候影响,流量不稳定 ③埋藏较深,受气候影响小,流量稳定 3.静态水资源和动态水资源

根据水体的更新循环周期,可把水资源分为静态水资源和动态水资源(如下表)

水体类型 静态水资源 冰川、内陆湖泊水、深层地下水 循环周期长,更新缓慢,一旦被开特点 发利用,短期内不易恢复,并影响到后续利用 开发利用要求 应以不影响其后续利用为前提 动态水资源 地表水、浅层地下水 更新快,交替周期短,利用后短期即可恢复更新 应以不污染、不破坏、不超过更新速度为前提

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