晚上做好，避免活动当天匆忙去做，更不要在活动高峰期做，免得引起现场混乱，给活动造成不便。
人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。活动期间，导购、促销人员、策划负责人员应该提前到位，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列排面、产品和礼品堆头以及标价。策划负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时改善调整，并对促销人员进行现场辅导。 人员培训
“大河统一美丽生活”人员培训分两部分：第一部分为执行成员活动培训；第二部分为促销、导购人员针对性销售培训。
1、执行人员培训由活动测划负责人全程指导培训，以口头、书面、图示及现场演示等方式，充分说明方案内容，让每一个执行者都做到-全球品牌-明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，活动前确保各项工作到位。 2、导购人员的针对性培训。
导购、促销人员是整个活动执行过程中的核心，其一言一行直接影响着销售及品牌声誉，因此要对其做针对性比较强的销售技巧培训，让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态（推销从顾客第一次拒绝开始，要保持积极愉快的心态，推销的
技巧是积极主动）、推销话术（消费者异议回答话术、目标消费者）等的培训。 活动评估
经过这次活动的开展，很好地宣传了统一品牌的影响力和在民众中的美誉度，扩大了市场占有份额，同时也提升了销量，并拉动了面类产品的销量，总体来说是比较成功的！ 篇五：食品安全策划书 食品安全策划书 财务14-1班 目录
一、活动目的 二、活动意义 三、调查地点 四、指导老师 五、活动主题 六、调查方式 七、调查对象
八、活动时间 九、活动流程 十、职责分工 十一经费预算 一、活动目的
通过举办社会实践调查活动，一方面为了了解我校及其
周边地区食品安全现状，以便加强食品安全管理，从而创造更好的食品安全环境；另一方面，通过对本校食品安全状况以及学生食品安全意识的了解，更深次地反映高校食品安全问题。
二、活动意义
㈠动员广大学生广泛参与社会实践调查活动，学用结合； ㈡了解学校及其周边地区食品安全现状；
㈢了解学校学生食品安全意识，并且加强学生食品安全意识；
三、调查地点
云南财经大学中华职业学院及周边 四、指导老师 兰贵桃老师 五、活动主题 高校食品安全问题 六、调查方式
㈠问卷调查形式：在学校内对在校学生发放问卷调查表 ㈡观察和访谈形式：对学校超市食品进行调查、对食堂工作人员等进行访谈 七、调查对象
全体师生及学校相关工作人员 八、活动时间
XX年10月27日14：00-20：00 九、活动流程
㈠社会实践调查活动策划及问卷的制定阶段。由财务14-1班全体班委共同策划本次活动，并制定调查问卷 ㈡调查人员培训，发动全班学生参加本次调查活动，请指导老师进行调查活动指导。 ㈢调查活动展开。 ⑴ 据学院课程安排，分批进行调查。
⑵ 按照宿舍进行分组（详见分组及人员安排）。 ㈣调查数据的整理分析
⑴ 调查小组分别安排人员对调查结果进行初步整理与统计。
⑵ 班委进一步整理数据，并对数据进行分析。 ㈤公布统计结果并撰写调查报告。 ㈥活动成果展示及活动总结。 十、职责分工
㈠财务14-1班班委会负责整个活动的组织和宣传工作，包括活动全过程的安排，宣传海报，负责与相关学校媒体机构的联系，并对最终调查结果进行分析
㈡学习委员负责调查问卷的制定、组织人员的安排以及调查人员的分组、调查结果的统计分析和调查报告的撰写。学习委员具体工作安排： ⑴ 第一组负责拟定本次调查活动的策划书，并进行分组安排，配合团委宣传部搞好宣传工作。
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