第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

江苏生物试卷分析

来源:用户分享 时间:2025/5/29 3:07:34 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

2005~2007年生物上海、江苏卷试题分析

( 植物新陈代谢 )

上海市晋元高级中学 赵含英

一、 上海卷题量、题型、分布、分值的比较 1分题 05年 06年 07年 7 3 1 选择题(题号) 2分题 19、20 13、17、18 15 3分题 31 30 30 简答题(题号) 35 36、40 37、39B 累计分值 1+2+2+3+9=17分 1+2+2+2+3+19=29分 1+2+3+19=25分 二、 近三年高考典型题目分析 (一)上海试卷 1、 光合作用的题

(2005年上海) 35.(9分)回答有关光合作用的问题。

下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时,光合作用合成量和光强度的关系。 (1)图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由X3增加为X1,最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。

(2)图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。

(3)图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同,如果Z因素代表植物

生长发育期,则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。 答案:(1)二氧化碳和温度 暗反应 施放干冰,增加二氧化碳浓度(或燃烧柴草)或

适当升温 (2)光波长(或光质) 光反应 (3)光反应和暗反应 Z3、Z2、Z1

相关知识点:影响光合作用的因素 相关能力:读图能力、理解能力、分析能力、对二维坐标系中三变量的分析(能力要求较高)

(2006年)

3.绿色植物和高等动物不同之处在于

A.人能适应环境 B.可进行呼吸作用 C.具有抗病能力 D.能固定CO2 答案:D

相关知识点:绿色植物和高等动物在同化方式上的不同

相关能力:比较、判断力(基础)

17.一生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中CO2浓度变化正确的是

答案:D

相关知识点:藻类白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用。光合作用在一天中

随日照强度的变化而变化,中午达到最大。CO2的量与光合作用的强度呈反比。相关能力:分析能力、读图能力

36.(11分)请回答下列有关光合作用的问题。

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。

光照强度(千勒克司) 光合作用速度 (CO2mg/100cm2叶 ? 小时) 1.0 -2.0 3.0 +2.0 5.0 +6.0 7.0 +10.0 8.0 +12.0 10.0 +12.0 (1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。

(2)该植物叶片的呼吸速度是________(CO2mg/l00cm2叶·小时)。

(3)在光照强度为________千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。

(4)在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位) (5)据图分析,在0~8千勒克司范围内,光合作用速度受________因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受________因素影响。 答案:(1)见右图 (2)4 (3)2

(4)43.6

(5)光照强度 温度和CO2浓度

相关知识点:绘制坐标图的各项要求;

坐标系0下数值,0上数值,两者相加数

值所表示的含义;

坐标系中某些重要点的含义; 光合作用和呼吸作用综合计算; 影响光合作用的因素

相关能力: 读表能力、读图能力、掌握绘制坐标系的方法、掌握计算方法、阅读材料

抓住关键词的能力(要求较高的综合能力)

(2007年上海)

37.(10分)右图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 (1)光合作用速度与呼吸作用,速度相等的时刻,a植物叶片出现在_________,c植物叶片出现在_________。 (2)在6:00—8:00时之间,单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。

(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的―午休现象‖。产生这一现象的主要原因有_____________________。 (4)c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。

(5)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。

(6)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度 6.6ngCO2/100cm2叶·小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。 答案:(1)19:00、5:00 10:00、15:00(每格1分) (2)b(1分)

(3)中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的cch量减少(2分) (4)在10:00--.15:00时之间,光合作用速度为负值,其余时间为正值.(2分) (5)a>b.c(1分) (6)78(2分)

相关知识点:坐标系0下数值,0上数值,两者相加数值所表示的含义;

坐标系中某些重要点的含义; 光合作用和呼吸作用综合计算; 影响光合作用的因素 午休现象

相关能力:呼吸商以前没学过,但题目中给出公式,考查学习能力,利用信息的能力;

读图能力、掌握计算方法、阅读材料抓住关键词的能力(要求较高的综合能力)

2、 呼吸作用的题

(2005年)

19.酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是

A.1/3Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol 答案:B

相关知识点:掌握有氧呼吸、无氧呼吸的反应式;发酵的含义 相关能力:简单计算(基础)

31.下列关于新陈代谢的叙述正确的是

A.糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等

B.运动员在100m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸 C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能

D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率 答案:A

相关知识点:对能量释放、转移、利用的理解;百米赛跑的供能系统;直接能源物质是ATP;........光合作用=呼吸作用的条件 相关能力:用已有知识作出判断(基础)

(2006年)

13.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍 答案:D

相关知识点:有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,物质的比例 相关能力:计算

18.下列细胞中不进行有氧呼吸的是 A.神经细胞 B.心肌细胞 C.红细胞 D.小肠上皮细胞 答案:C

相关知识点:红细胞中的血红蛋白可运输氧气,但红细胞本身的呼吸却是无氧呼吸。 相关能力:用已有知识作出判断(基础)

30.右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的

答案:B

相关知识点: 有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量=有氧呼吸释放的CO2量+无氧呼吸

释放的CO2量

相关能力:阅读能力、读图能力、分析能力

(2007年)

搜索更多关于: 江苏生物试卷分析 的文档
江苏生物试卷分析.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c7ip710u0pa4vbt01g9t9_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top