可不行，这是高雅玩艺儿，不能糟蹋了”表现他富有生活情趣，“我要下车行走，被他拒绝”表现他的敬业．
（13）本题比较简单很容易看出选B．
（14）从行文上看，是车夫的口哨是作者的心情由“灰暗到极点”到“我的心情也如天空一样明朗起来”，并且一直影响着作者，可见口哨在作者心中的作用，所以题目应为“口哨”． 答案： （1）B （2）A
（3）三轮车夫：奋力拉车（或逆风拉车）；作者：缩在座位上（或瑟瑟发抖）．（3分，答对一处给2分，答对两处给3分，意思对即可．）
（4）因为在充斥着刺鼻尾气的城市里很难听到鸟的叫声．（3分，意思对即可．） （5）怀疑是错觉；认为是人家养的鸟；不能确定来源．（3分，答对一处给1分，意思对即可．） （6）D
（7）两个原因：（1）三轮车夫很幽默，第一次故意不告诉作者；（2）作者的探寻已接近事实真相，三轮车夫觉得没有必要隐瞒了．（3分，答对一处给2分，答对两处给3分，意思对即可．） （8）D
（9）热爱（或珍爱）（3分，意思对即可．） （10）我的心情灰暗到极点．（3分）
（11）积极乐观的生活信念，对美好事物的珍爱与追求．（3分，意思对即可．） （12）吃苦耐劳；乐观；敬业；责任感强；富有情趣．（3分，答对一处给1分，给满3分为止，意思对即可．） （13）B
（14）口哨（3分，拟其他题目酌情给分．）
【点评】标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合．我们来看：1．标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等．2．交代文章的写作内容．3．交代文章的写作对象．4．交代写作顺序．5．交代文章主题、
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情感．6．设置悬念，激发读者阅读兴趣．7．是文章行文的线索．
三、作文：60分． 18．（60分）材料：
悬崖上有一棵松树，寒风吹落它的种子，一些落在岩缝中，一些落到悬崖下面肥沃的土壤上。几年后，岩缝里的种子缓慢生长为半人多高的小松苗，肥沃土壤里的种子则长成一人多高的小松树。一阵突如其来的狂风过后，人们惊讶地发现，那些岩缝中长出的小松苗仍然挺立，而肥沃土壤里长出的小松树很多被连根拔起。
要求：①自拟题目，自选文体。 ②不得少于600字。 ③不得抄袭。
④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
【分析】此题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力．这是一道富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度．这一则材料通过悬崖边上的一棵树深深扎进泥土中，无论狂风肆虐，却依然能够坚韧挺拔，而生长在沃土中的树苗，在狂风中却不堪一击，这正是说明了艰难环境中的逆境挣扎，环境对于人成长的重要作用． 参考立意：
1、不要在温室中成长； 2、逆境中成长； 3、环境的作用． 【解答】
在逆境中成长
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧．在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难．彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最
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终决定权在你自己手中．”
逆境给人宝贵的磨炼机会．只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者．古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的．失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章．司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》．周文王受拘禁而演《周易》．“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨．”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊．
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道．筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”．但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故．有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心．事实证明，他们的做法是明智之举．
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明．自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人．临渊羡鱼，不如退而结网．唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法；只有信心十足地去干，才能走出困境．爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录．他们战胜了多少艰难困苦！
人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明．不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香．让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富．我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花．”
【点评】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可．
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②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可． ③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确．
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理．最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可．
⑤深：深入分析．怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结． ⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足．
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