演讲比赛方案模板合集8篇

演讲比赛方案模板合集8篇

演讲比赛方案模板合集8篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是帮大家整理的演讲比赛方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 演讲比赛方案 篇1 一：活动意义：

为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。 二：活动前准备：

1：由学生会人员到各班进行宣传，充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。

2：参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签，确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。 三：活动要求：

1：初赛时选手可以带稿演讲，决赛必须脱稿演讲。 2：比赛时间为3——5分钟。 3：要求积极向上，紧扣主题。

4：评选人员：我系学生会各部部长与主席团成员。 四：评分标准

1：着装整齐，大方得体。 2：吐字清晰，普通话标准。 3：表现力应变能力强，能活跃气氛。 4：观点鲜明，内容充实生动。

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 五：奖励事项：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书。 六：活动流程

1：主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。 2：主持人介绍比赛的规则和评分细则。

3：比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4：期间由主持人向观众及选手公布结果分数。

5：待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

6：评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 7：获奖人员上台领奖。

8：主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

9：工作人员负责做好后期工作。 演讲比赛方案 篇2

—、主办单位：冶金与材料工程系学习实践部 二、活动时间：XX年11月2日 三、活动地点：教学楼b区45教室 四、比赛形式：命题演讲

五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名

六、参赛人员：冶金与材料工程系各班推荐2人 七、比赛评委：冶金与材料工程系学生会各部部长 关于演讲比赛

一、演讲比赛主题：感恩·我的专业 二、演讲比赛目的：

本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全系性主题活动。

通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校和专业的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。

希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的

洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓，对自己的专业更加热爱与珍惜，对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的同时学会如何做人。 三、演讲内容及要求

1、命题演讲是围绕“感恩·我的专业”这一主题，题目自拟。 2、演讲内容必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。 4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。 5、尽量脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。 四、演讲比赛平分 ●仪表形象：

1)着装整齐，大方得体。 2)姿态自然，动作适度。 ●演讲内容：

3)主题鲜明，符合主题内容。

4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。 5)行文流畅，用词精练，详略得当。 ●语言艺术： 6)发音标准，流利。

7)节奏处理得当，技巧运用自如。

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。 演讲比赛方案 篇3

为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃定，自觉培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把家乡、国家建设好、发展好而刻苦学习；为增进青少年对正能量的认同，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志；为我校青少年提供展示风貌的平台，我校决定开展以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的小学生讲故事、初中生演讲比赛活动。具体活动事项安排如下： 一、活动对象： 全校4—9年级学生。

二、活动地点：综合楼二楼会议室

三、活动时间：20xx年4月25日中午12:30. 四、活动主题：“传承中华文化，共筑精神家园”。 五、活动方式：

各校、各班先在校内、班内进行选拔，每班最多派出2名代表参加学校比赛。 六、活动要求：

1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。

2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具