期末检测卷
[测试范围：1—6单元 测试时间：120分钟 总分：150分]1 2 33 34
题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、语言基础与运用(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A．积攒(zǎn) 困厄(è) 懦夫(nuò) 间不容发(jiàn) ．．．．B．尴尬(gà) 调和(tiáo) 灰烬(jìn) 宠辱偕忘(jiē) ．．．．C．拜谒(yè) 怨怅(chàng) 中伤(zhòng) 箪食壶浆(jiāng) ．．．．D．勾当(dàng) 煞白(shà) 盘缠(chán) 大发雷霆(tín) ．．．．2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．赃物 汹涌 伶俐 皓月千里 B．忧戚 折扣 重叠 不醒人事 C．端祥 隔膜 驱除 前仆后继 D．嬉闹 逞能 疏懒 矫揉造做 阅读下面的文字，完成3—5题。
阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法①________。
加什么呢？增加深阅读的比例。( )，不管是印在纸上，还是②______在手机屏幕上，只要它还是《论语》。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？读书不是一时的③______，而应是一种长期的精神积淀。
减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。④______不必尽除，但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。面对⑤______的信息，我们就会有取舍，知道什么时候可以把一个页面关上。
3．依次填入上面横线处的词语，恰当的一项是(
A．①势在必行 ②映射 ③附庸风雅 B．①不言而喻 ②投射 ③随心所欲 C．①行之有效 ②投射 ③埋头苦干
)
④虽然 ⑤纷至沓来 ④即使 ⑤不攻自破 ④因为 ⑤不言而喻
D．①迫不及待 ②映射 ③孜孜不倦 ④不仅 ⑤随机应变 4．文中画横线的语句有语病，下面修改正确的一项是( ) A．电子化一定会让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。 B．电子化不一定会让阅读变浅，如果所读的文本不浅。 C．所读文本内容的浅不浅，是决定电子化阅读的关键。 D．电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。 5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．其实，真正的读书人是不在乎书的形式的，用什么阅读不是核心 B．其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的 C．用什么阅读不是核心，其实，真正的读书人是不在乎书的形式的 D．其实，阅读的核心不是用什么读，读书人是不会在乎书的形式的 二、古代诗文阅读(32分)
(一)比较阅读下面两篇文言文选段，完成6—9题。(15分)
【甲】醉翁亭记(节选)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】丰乐亭记(节选)
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱。又幸其民乐其②
①
岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐
③
者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
④
⑤
【注】①本文是欧阳修被贬滁州时所作。②刻露：鲜明地显露。③本：根据。④上：皇上。⑤刺史：即作者。
6．下列句中加点词语解释有误的一项是(3分)( ) A．树林阴翳(阴影) B．佳木秀而繁阴(茂盛) ．．C．宣上恩德(宣扬) D．遂书以名其亭焉(写下) ．．
7．下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A．摄幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱 B．摄幽芳/而荫乔木风霜/冰雪刻露清秀/四时之景无不可爱 C．摄幽芳而荫乔木/风霜冰雪刻露清秀/四时之景无不可爱 D．摄幽芳而/荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱
8．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。 B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。
9．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(3分)
________________________________________________________________________ (2)修之来此，乐其地僻而事简。(3分)
________________________________________________________________________ (二)阅读下面一篇文言文，完成10－12题。(6分)
(傅)文忠不谈诗文，而极爱才。余在直时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一
①
日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已。
③
【注】①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 10．解释下面句中加点的词。(2分) (1)而极爱才( ) ．(2)嘱易新帽过年( ) ．
11．将文中画线的句子翻译为现代汉语。(2分) 时已残腊卒岁，资正缺。
________________________________________________________________________ 12．对我“依然旧帽”，公的表现是“________________”(用原文语句)；文末作者说
“此意尤可感”，这里的“此意”是指______________________。(2分)
(三)阅读下面诗歌，完成13—14题。(5分)
咸阳城东楼 许 浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
13．诗歌首句就点出“一上高城万里愁”，结合全诗内容，说说诗人的“愁”包含哪些内容。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”描绘了怎样的情景？有怎样丰富的含意？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)名句名篇默写(6分)
15．按要求补写出古诗文名句。(6分)
(1)春蚕到死丝方尽，______________________。(李商隐《无题》) (2)____________________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]
(3)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“__________________，________________”两句，是李白《月下独酌》一诗中“我歌月徘徊，我舞影零乱”两句的巧妙化用。
(4)《岳阳楼记》中的“____________________，____________________”两句写出了“古仁人”的阔大胸襟。3 4 35 36
三、现代文阅读(34分)
(一)阅读下面一篇议论文，完成16—19题。(10分)
柔软地带
①菜市场外，路边小贩在和城管交涉，对收摊的要求，讨价还价。“再等会儿，再等会儿。”“不能再等了，你再不走，我就要丢饭碗啦！”
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