a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 ) c( 9 , 7 ) d( 10 , 1) e( 7 , 6 ) f( 4 , 4 )
2、根据右图，按要求完成操作。
（1）用数对标出点A、B、C的位置。
（2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示。
3、观察下图，按要求完成操作。 （1）在下图中，用数表示出行与列。
（2）在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。
（3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。并标出A′、B′、C′、D′的位置。
（4）将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。 （5）用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。
（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的数字。
三、解方程（共15分）
X＋1.75＝3.4 9X＝0.27 X－2.08＝4.25
X÷1.2＝1.2 X＋2.5＋0.15＝7.3
四、列方程解决问题（共30分）
1、田径队男队员人数是女队员的1.8倍。男队员有27人，女队员有多少人？
2、一个平行四边形的面积是120平方厘米。它的底是15厘米，高是多少厘米？
3、书架上有上、下两层书，上层有28套，比下层少8套同样的书，下层放了多少套书？
4、一个长方形的面积是0.81平方米，宽是0.3米，长是多少米？
5、工厂用货车运回22.5吨煤，用载重4.5吨的汽车运，需要几辆车？
6、五（3）班学生有51人，男生比女生多3人，女生有多少人？
苏教版五年级下册第三单元《公倍数和公因数》测试A卷
班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、填空（共20分）
1、最小的素数是（ ），最小的合数是（ ）。
2、18的因数有（ ），24的因数有（ ），它们的公因数有（ ）。
3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（ ），既是素数又是偶数的有（ ）。
4、自然数按因数个数的多少可以分成（ ）（ ）、和（ ）。 5、1082至少加上（ ）是3的倍数，至少减去（ ）才是5的倍数。 6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（ ）。
7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（ ）。 8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。这个数最小是（ ）。 10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（ ）。 11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（ ）。
12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（ ）。 二、判断题（共5分）
1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。 （ ） 2、在24的因数中，是素数的只有2和3。 （ ） 3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。 （ ） 4、所有的偶数都是合数。 （ ） 5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。 （ ） 三、选择题（共5分）
1、任何两个奇数的和是（ ）。
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