高考文综答题技巧

画蛇添足是论述题中最忌讳的。

第一要仔细审题，认真分析其中提供的各种信息，清楚到底让你答什么问题，以避免所问非所答。

二是要在答题时要理清思路，避免遗漏要点，

三是要注意题目的要求。

我们怎么样才能迅速提高我们文综成绩，现在我觉得需要做两件事，第一件事叫做带着考纲为教材，也就是说我们重返教材扎实我们基础知识。

刚才关于怎么读历史书我刚才给大家做了介绍，另外一个我们要做的就是做高考的真题和我们分析一下自己的模拟题，在原来的光华鼎力的授课过程中我要求同学从高三开始就建一个错题本，现在在高考非常临近的状态下，翻翻自己错题本看看哪些题是自己不足或者漏洞，或者哪些题曾经是我同学知识不足或者漏洞，对我们提高高考成绩非常有帮助。

另外有许多成绩中等的同学经常问我，老师我们现在还能不能提高成绩，能提高多少分。我觉得成绩中等的同学其实现在非常容易提高学习成绩的，因为他们的基础知识并不差，现在提高成绩的关键在领会考试意图，有的放矢的提高答题技巧。下面我从选择题和非选择题两个部分分别说说我们答题技巧。

文科综合考试以来我们选择题发生变化，由原来一个个选择题变成一组一组选择题，文科综合考试的时候需要大家在审选择题的时候，运用主兼选择的方法，也就是一组选择题大题干表述的内容，往往一组选择题到第三位、第四位选择题时候它的答案在大题干中蕴藏着，我们在审出命题人的命题意图。另外在做选择题的时候需要大家一定要用排除法，用排除法作题是我们提高成绩非常重要的法宝，有时候我们文科综合考试题出现一种程度选择，ABCD四个选择都是对的，我们要选出最佳，我们同学一定要在排出一个选项之后，它不是答案之后回答一个为什么它不是答案。另外我们在一组选择题做完以后代入法重新读一遍题非常重要的，也就是说我做完一组选择题怎样检查，不是说等我文科综合考试做完了以后要及时检查，怎么样及时检查，把大题干、题干和题支分别代入，如果我们读的非常通常，也知道怎么样一个道理，那么我们就可以放心的往下做了，这样选择题就能得到一定的提高。

下面说一说关于非选择题，非选择题的答题现在还没有空间？我觉得有，需要同学从以下几个方面注意自己答题技巧，一要返回教材，扎实我们一些基本概念，比如什么叫做近代化，什么叫做市场经济，什么叫做改革开放的格局，国际关系中的几大原则。

二是要求我们认真的分析题型，比如说我们的历史学科有论述题，有比较题，有评述题，有评价题，这些题目的答题技巧都是不一样的。希望大家下去以后按照自己老师讲的答题技巧我们利用高考的真题和我们的模拟题认真的去反思答题技巧。

时政复习要联系课本

时事联系课本

刘老师说，同学们在解读时事热点问题时，应学会从多角度联想，联系课本所学知识，综合运用经济学常识、哲学常识和政治学常识解答题目。以抗震救灾为例，刘老师向同学们提供了一些解题建议。

材料：2008年10月8日，全国抗震救灾总结表彰大会召开。胡锦涛指出，抗震救灾斗争重大胜利，展现了全心全意为人民服务的中国共产党和中国社会主义国家政权的伟大力量，展现了人民军队的伟大力量，展现了13亿中国人民的伟大力量，展现了改革开放的伟大力量，展现了中国特色社会主义的伟大力量，进一步增强了全国各族人民的民族自信心和自豪感，必将激励灾区人民排除万难重建家园、创造美好生活，必将鼓舞全国各族人民满怀信

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心地把改革开放和社会主义现代化建设事业继续推向前进。

分析：这则材料可涉及的政治学知识包括，党和政府坚持“以人为本”的科学发展观，党的宗旨，国家机构坚持对人民负责的基本原则，国家维护社会稳定和社会公共服务的职能等，同时可联想到国际交往和国际援助等知识。涉及到的哲学常识有：个人利益与集体利益的关系，人生价值的实现，整体与部分的关系，科学预测、提高实践水平等。

把握基础知识

时政复习是一门学问，复习的方法很多，但万变不离其宗，同学们必须具备良好的思想政治学科的基础知识和解决问题的能力，实现以不变应万变。在复习中，不少同学认为只需要单纯记忆时事热点就可以了，不需要系统地学习和复习，甚至认为基础知识的学习也不重要。对此，刘老师认为时政复习一定不能脱离课本，单纯记忆时事热点并没有什么意义。对于时政试题的解答需要综合能力，而综合能力的形成首先是建立在对课本知识的理解和把握的基础之上的，没有对基础知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合能力。因此，刘老师建议同学们在复习中，要注意以基础知识为重，按照章节的顺序，把教材阅读好，把练习完成好，以巩固基本知识点。

综合试卷演练

刘老师说，现阶段，高三学生还没有进入真正的文综整合复习阶段，大部分练习还是单科进行的。因此，同学们一定要紧跟老师的复习步伐，结合本地本校的具体安排，有秩序地进行综合复习。刘老师建议，每周进行一次综合试卷的演练，“同学们一定要把握好这样的实践机会，为高考取胜练好兵”。

单选题可用排除法

技巧一 最佳选择题要找“根”

选择题中比较难的，是由原来的多项选择题改编成的单项选择题，形式通常为A①②、B①③。对于这种题型，比较好的方法就是排除法，找到一个错误点，就可以进行排除。另一种较难的选择题是最佳选择题。应对方法是找选项中的因果关系，找“根”，分清根本原因、主要原因、直接原因。选择题中，出题较多的还有情境题。这种题的解答关键是领会材料的中心含义，根据中心选出答案，准确率会更高。 技巧二 非选择题注意限定语

马冬妮说，对于非选择题要注意审题和分值。审题时注意题目中的限定语，包括时间、地点，这通常暗示了答题角度。题目的分值往往决定了答题的长短，一般以2分为一个答题点，比如8分的题目就要答4个点，不能太少，也不能太多。对于材料题要注意问法。遇到“依据材料来回答”，可以把材料分成层次看，根据分值和层次答出知识点，避免因为看材料不细而失分；遇到“依据所学的知识回答”，不仅要从材料中找答案，还要从课本知识找答案，调动平时积累。（刘振）

形象记忆法+答题套路归纳法

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2006年湖北省文科状元：赵君秋 毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学 高考总分：647分

单科成绩：语文126分，数学145分，外语132分，综合244分 考入院校：北京大学光华管理学院

【形象记忆法】政治历史地理需要背诵记忆的内容实在，如果说要一字不漏的背下来，不仅浪费时间，而且精力消耗大。如果能够在学习每一课时，就能用形象记忆的方法，在脑海中形成一幅画面，对这一课的大致编排情况形成系统记忆，就能节省大量时间。比如我虽然不能完整记住历史课本上的每一个字，但当回想起某一个内容时我知道它在书本的什么方位，左或右，上或下，知道这一课的重要图片分布在哪个位置，知道这一页翻过来是哪一课的什么内容等等。这样的形象记忆既能避免死记硬背的枯燥，又能节约大量时间，同时也能达到预期的记忆效果。

【答题套路归纳法】在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。比如政治学科中在回答原因类题型时，就可以从理论知识、现实情况、危害、意义等几个方面进行作答，地理学科中分析工业区位时，就可以从自然因素、社会因素、环境因素等方面作答。 本文选自《百位高考状元这样学》

http://www.eol.cn/中国教育在线

要想考好文综，我认为应具备以下几方面的优势：

1、政史地三科基础知识扎实，特别是学懂弄通基本概念、基本原理。

2、知识面广，高中生应知应会的各科知识都应掌握，否则哲学原理部分很难学懂。

3、平时就养成综合思考问题的习惯，身边备有地图、地球仪，思考讨论问题时，先确定事发地点及周围环境，再了解此事件的原因、发展过程，最后还要知道我国政府对此持何态度？用经济、哲学、政治常识分析为什么持这种态度？这不就是文科综合的过程么？

4、要有良好的文字表达能力。

5、要学会自己整理、总结已学过的知识，最好自己能列出图表，这样，才能把书上印的、老师讲的知识变成自己理解并记住的知识。

6、要学会灵活运用所学知识分析问题、解决问题，没有前五项能力也就没有这第六项能力。请大家明白：平时的学习就像准备建筑材料，而高考时的答题就相当于按照人家给的图纸盖一栋楼。

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2005年高考状元复习经验谈：文综复习

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一、北京文科状元 易萌

毕业中学：北京师范大学附属第二中学 高考总分：641分

单科成绩：语文112分、数学147分、英语138分、文综244分 考入：北京大学元培实验班 把书读乱法

按照主题整理某个知识点的线索，并与考试常用材料和问题的类型对应整理。并非把基础知识答得特别熟就能拿到主观题的高分，而是要形成一个知识的框架。高考出题的时候往往不是按照简单的基础知识点来出题的，而是根据热点问题出题的。所以我们也可以按照高考的思路，按照主题，把所有与之相关的知识点都列出来，形成一个框架。比如说价格类问题，我们可以牢记16个字，就是价值决定、供求影响、市场形成、宏观调控。价值决定对应的是价值规律和社会必要劳动时间；供求影响书上有一个供求关系图表，可以看那个图表；市场形成可以根据货币币值、货币发生量、市场特点这些知识来答题；而宏观调控就是宏观调控的原因、定义、手段、目标，如果用政治常识来回答，就可以联系到政府的经济职能。

二、黑龙江文科 任飞

毕业中学：黑龙江省鸡西一中 高考总分：676分

单科成绩：语文126分、数学142分、英语133分、文综275分 考入：北京大学光华管理学院 参照地图法

地理知识活而杂，兼具文理科的学科特点，所以地理应注重学科内综合和读图。 在复习地理的时候，我是参照地图进行复习的。复习的时候，我们可以把地图拿出来，按照初中的地理课本知识来分区复习，然后再联系高中课本，联想这一地区的气候、植被、水文等自然条件以及相关成因和对该地区的影响，再想一想这个地区的社会条件，如农业、工业、城市、交通等各个方面，这样分区复习，对这一个地区掌握比较全面。 三、山东文科状元 林小杰 毕业中学：山东省莱州一中 高考总分：658分

单科成绩：语文135分、数学144分、英语142分、文综237分 考入：北京大学光华管理学院 模块记忆法

把所有的知识点分成几个模块，然后在模块中再去细化，把它分成几部分，光记那些小部分，然后小部分合起来就是大部分。将知识要点化分为几大版块，分类记忆。 比如说历史，可以把它分成几个部分，比如中国近代史就可以分成抗争史、探索史、侵略史，还有近代化，一共四个部分。有了大致轮廓就可进行逐步深入的整理。 再比如说政治。大家都知道，政治应该分成政治、哲学和经济学这三部分。比如政治上热点专题部分，讲到“和谐社会”这个问题，你必然要从政治、哲学、经济学角度去考察。在三个角度中，每个角度都要去整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。什么是和谐社会？为什么要建设和谐社会？怎么去建设和谐社会？以此类推，逐步细化。就是通过模块，一块一块逐步细化，再复杂的知识点都可以这样细化。我觉得这样记起来思路就非常地清晰，就能化难为易。

四、安徽文科状元 余子宜 毕业中学：安徽省贵池一中

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高考总分：651分

单科成绩：语文121分、数学134分、英语142分、文综254分

考入：北京大学光华管理学院

构建知识网络法

建构知识网络，第一步是全面理解各知识点。首先要把一个知识点分解成若干个小的知识点，对这些知识点分别加以分析，多方位理解，掌握细节，这样一来就可以由总到分地形成一张网络。同时我们也可以在对整体知识的各个小的知识点有了比较细致的了解之后，再从分到总综合起来考虑，又可以形成另外一种网络。 任何一个历史事件，有它发生的时间、原因、条件、过程、性质、意义和局限性，所以，像在了解德意志统一这个历史事件的时候，我们首先就要把它分解成若干个要素，分别加以学习和研究。说到时间我们就可以找出来，这个历史事件发生在1860～1871年间；接着分析原因，从根本原因来说就是资本主义发展要求，然后从这个原因出发我们又可以把它细致地分解成若干个小原因；然后分析条件，这个事件的总体条件有两个，一个是普鲁士的强大，一个是资本主义的强大发展；然后还可以继续往下细分，它是经过三次王朝战争来实现统一的，这是过程；性质——它是作为19世纪晚期资产阶级革命和改革的一部分来出现的；意义——书上的表述很系统，我们把它概括为两方面，就是有利于德国资本主义发展和改变欧洲格局；最后我们还要了解它的局限性，也就是保留了封建残余。从这几个要素出发我们可以把这个事件的各个要素加以把握，同时还能够向外延伸构成广阔的知识网络。在对各个知识点有了初步了解后，又可以再从几个要素出发，反过来从整体把握知识点，从而初步将知识网络化，把握主干知识。

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