2、打开Excel，输入下（表一），然后做（1）－（9）练习。
高三（2）班期中成绩表
姓名 语文 数学 英语 历史 综合 总分 平均分 名次 李谷平 124 132 96 84 76 马文超 98 105 128 90 87 郑文裕 126 98 102 75 85 陈鸿志 121 120 105 86 84 杨尚玲 95 87 75 72 69 郭小斯 128 70 114 69 58 黄大羽 103 78 98 75 76 吴天昊 96 87 46 75 67 苏玲玲 76 125 80 85 68 叶雨飞 78 82 65 92 90
表一
（1）计算出总分、平均分。平均分要求保留一位小数。 （2）按总分排名，第一名在最上面。 （3）填写好名次一栏。
（4）要求成绩表的名称“高三（2）班期中成绩表”相对表格居中。
（5）用柱形图描述前三面同学各科成线绩，以便于分析他们哪科好哪科差。 （6）用柱形图描述语数英三科的成绩，以方便分析这些科目中，哪位同学的成绩好，哪一些位同学的成绩差。
（7）表格打印时要求有表格线。
（8）要求筛选出总分在480－510分的同学，并放在Sheet 2中。 （9）做好后文件保存在D盘，名字为高一（）班×××（名字）。
实验八：Excel工作表编辑与格式化
一、实验目的：
掌握图表的创建、编辑和格式化的操作方法；数据、公式、单元格特定属性的编辑操作、工作表的格式化操作。
二、实验内容：
1、使用图表： 建立图表；
编辑图表：激活图表
更改图表类型 修改图表中的数据
移动嵌入式图表和改变其大小 修改图表中的图形 增加和删除数据系列；
格式化图表：图表格式的设置主要包括对标题、图例等项重新进行字体、字形、字号、图案、对齐方式等的设置以及对坐标轴格式的重新设置。
双击图表中的标题、图例、分类轴、网格线或数据系列等部分，打开相应的对话框，
24
就可以在该对话框中进行图表格式设置。
2、格式化工作表： 格式化数据
调整单元格的行高和列宽 自动套用格式和条件格式
3、教材上的应用题1、2、3、4、5。
实验九：Excel数据的运算、筛选及分类汇总
一、实验目的：
1、掌握电子表格的数据操作，能够熟练掌握数据求和、数据平均值、最大值、最小值。
2、掌握数据筛选的技巧。
3、掌握数据的分类汇总的技巧和方法。
二、实验内容：
1、新建一个新的电子表格，输入学生的期末考试成绩； 利用函数求学生的总成绩、平均成绩； 求各个科目的最高分和最低分； 利用鼠标进行数据的填充。
2、新建一个商场各个季度各种产品的销售量表格； 首先按照季度进行数据的排序； 对数据进行筛选。
3、新建一个商场各个季度各种产品的销售量表格； 首先按照季度进行数据的排序；
对数据进行分类汇总，求数据的平均值和最大值。 4、完成教材上的应用题1、2、3、4。
实验十：Power point的编辑、动画和切换
一、实验目的：
1、掌握新建幻灯片的方法和编辑技巧。
2、掌握幻灯片的动画设置和幻灯片切换技巧和方法。
二、实验内容：
1、利用本章所学知识，练习演示文稿和幻灯片的制作。具体要求如下： （1）启动PowerPoint： ①“开始”按钮→“程序” →“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”启动PowerPoint。
②“开始”按钮→“运行”，用命令
③若桌面上有PowerPoint的快捷图标，则双击该图标即可启动PowerPoint。 ④打开任意一个PowerPoint文档即可同时启动PowerPoint。 （2）插入一个新幻灯片。
（3）进行幻灯片的复制、移动、删除等操作方式启动PowerPoint。 （4）改变幻灯片的字体、字号、颜色等内容。
25
（5）设置幻灯片的动画效果：用“幻灯片浏览”工具栏设置动画效果；用“动画效果”工具栏设置动画效果；自定义动画。
（6）设置幻灯片的切换：切换到普通视图或幻灯片浏览视图，选择幻灯片。如果在幻灯片浏览视图中，则选择“幻灯片浏览”工具栏中的“幻灯片切换”按钮；如果在普通视图下，则选择“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在“效果”列表框中，选择切换效果；在“速度”区中可选择切换速度；在“换页方式”区中选择换页方式；可以在“声音”列表框选择所需的声音。要将切换效果应用到所选择的幻灯片上，可单击“应用”按钮；要将切换效果应用到所有的幻灯片上，可单击“全部应用”按钮。
2、利用本章所学知识，练习演示文稿和幻灯片的制作。具体要求如下：
（1）第一张幻灯片为封面，最后一张幻灯片为封底；第二张幻灯片为目录，目录到各张幻灯片之间应该有双向的超级连接；
（2）各张幻灯片之间有切换效果设置；
（3）每张幻灯片应该有动作按钮设置，并且要求风格一致； （4）幻灯片个数不少于15张，根据需要可以分设几层；
（5）幻灯片中对象至少应该有图片、图表、组织结构图、表格、动画、流程图、声音、视频等；
（6）至少要有两张幻灯片有丰富的对象，从而可以设置各种各样的自定义动画效果； （7）插入声音、视频等多媒体对象时，如果文件太大，则不需要存盘，只进行练习即可；同时，如果要存盘不要有太多图片，另外尽量使用GIF和JPEG图片从而减少图片磁盘存储量；
（8）练习文件打包操作；
（9）练习幻灯片放映时的操作控制；
（10）练习将文件存为pps或web格式，查看效果。
实验十一 办公中的桌面信息管理
一、实验目的：
Outlook Express参数设置；Outlook Express邮件收发，等等。
二、实验内容：
1、Outlook Express操作，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 （1）删除Outlook Express中已有的邮件帐号，新建一个邮件帐户，并用此帐户接收邮件。
①电子邮件地址：xxxxxxxxxx@djks.edu.cn，其中“ xxxxxxxxxx”为准考证号。 ②显示姓名：准考证号。 ③口令（即密码）： hzcnit。
④POP3和 SMTP服务器地址都为：djks.edu.cn。
（2）用已经设置好的邮件帐户收邮件并给地址：hziee@djks.edu.cn作为收件人发送一封邮件。
①主题：“ IT技能考核”。
26
②内容：考生的准考证号和姓名。例如：8011400001模拟 0001。
注意：准考证号和姓名须写在内容的首行，中间不能有空格，准考证号为英文状态下的数字。
（3）设置Outlook Express的选项，使得“进行拼写检查时始终忽略 Internet 地址”。
（4）设置Outlook Express的选项，使得“进行拼写检查时始终忽略大写的单词”。 （5）设置Outlook Express的选项，使得“邮件发送格式为‘HTML’格式”。 解答
以下操作假设某考生的姓名为“杨宗侠”，准考证号为“ 101805126202224”，电子邮件地址为“101805126202224@djks.edu.cn”。
步骤
1：选择“开始”→“程序”→Outlook Express命令（或双击桌面上的Outlook Express图标，或单击快速启动栏中的按钮），打开 Outlook Express窗口
2：根据操作要求（1），选择菜单“工具”→“帐户”命令，打开“Internet帐户”对话框。
3：在“Internet帐户”对话框中，选择“邮件”选项卡，选中已有的邮件帐（pop3.microsoft.com），再单击右侧的“删除”按钮，即可删除选中的邮件帐户 。若“邮件”选项卡中无邮件帐户（即显示空白），则省略删除邮件帐户的操作；若有多个邮件帐户，则一个一个地删除，直至删除全部邮件帐户为止。
4：在“邮件”选项卡中，选择“添加”→“邮件”命令，打开“ Internet连接向导”对话框，在“显示名”文本框中输入准考证号 “101805126202224”（考试时须输入本人的准考证号）
5：单击“下一步”按钮，在“电子邮件地址”文本框中输入“101805126202224@ djks.edu.cn”（考试时@前的数字为本人的准考证号）
6：单击“下一步”按钮，在“接收邮件（ POP3，IMAP或 HTTP）服务器”文本框中输入“
djks.edu.cn”，同理，在“发送邮件服务器（SMTP）”文本框中输入 “djks.edu.cn”
7：单击“下一步”按钮，“帐户名”文本框中已自动填入你的帐户名（即准考证号），在“密码”文本框中输入“ hzcnit”
注意：为了保护密码不被别人看到，此时“密码”文本框中显示的是“ ******”。 8：单击“下一步”按钮，再单击“完成”按钮，返回到“Internet帐户”对话框，单击“关闭”按钮退出“Internet帐户”对话框。至此，一个新邮件帐户已经建立。
9：单击工具栏上的“发送/接收”按钮，收件箱中会收到一封等级考试邮件服务器
27
相关推荐：
loading