冀教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共9题；共18分)

1. （2分）下列各组词语中划线字的读音完全相同的一组是（ ） A . 着力 着急 着手成春 不着边际 B . 处置 处所 泰然处之 处心积虑 C . 和谈 和睦 和衷共济 一唱百和 D . 强迫 强使 强词夺理 强人所难 2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 恭顺 帐篷 草坝子 接踵而至 B . 豁然 蔚蓝 大冰凌 穿流不息 C . 演译 凄凉 黧黑色 熠熠烁烁 D . 敦实 蜿蜓 羊皮袍 云遮雾障 3. （2分）读语段，找出表述有误的一项是（ ）

山西人为啥爱吃醋?山西地处黄土高原，气候干燥，温差较大，水土碱性大，俗称“水土硬” ， 而醋的酸性正好能中和碱性，吃醋可以维持人体内的酸碱平衡，身体健康。山西面食闻名全国，山西人喜欢吃面食，而面食相对难消化，吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。醋还有软化血管、降低血压、增加人体微量元素等好处，山西人的美食自然也就离不开醋了。

A . “高原”是名词，“干燥”是形容词，“中和碱性”“软化血管”都是动宾短语。 B . “山西人的美食自然也就离不开醋了。”这个句子中，“山西人”作主语。 C . “吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。”这是一个复句。 D . 画线句有语病，修改方法是：在“身体健康”前补“有利于”。

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4. （2分）下列提取句子主干不正确的一组是（ ） A . 泉水就是鼎湖山的灵魂。 主干：泉水就是灵魂。

B . 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 主干：我回到故乡去。 C . 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。 主干：我们散步。

D . 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。 5. （2分）恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）

踏《_____》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《_____》； 痛《_____》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《_____》。 A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨

6. （2分）请选出下列词语中加下划线的字音字形完全正确的一项（ ）

A . 好似(shì) 馈退(kuì) 桅杆(wěi) 眼花撩乱(liáo) B . 铜陵(lín) 翘首(qiào) 请帖(tiě) 催枯拉朽（cuī） C . 诸县（zhě） 封琐(suǒ) 典籍(jí) 痛心急首(jí) D . 挑剔(tī) 着落(zhuó) 悄然(qiǎo) 锐不可当(dāng) 7. （2分）下列句子中的划线词与成语“得过且过”中“得”的意义相同的一项是（ ） A . 故不为苟得也 B . 所识穷乏者得我与 C . 则齐荆之欲不得行于二国矣

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D . 得之则生，弗得则死

8. （2分）下列翻译有误的一项是（ ）

A . 黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》陶渊明） 老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。 B . 天之苍苍，其正色邪？（《北冥有鱼》） 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？

C . 子非我，安知我不知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁之上》） 你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？

D . 其真无马邪？其真不知马也！（《马说》韩愈） 他们真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！ 9. （2分）下列表述有误的一项是（ ）

A . “铭”是指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 B . 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。

C . 《登幽州台歌》这首曲风格明朗刚健，视野开阔，诗人的自我形象鲜亮感人；语言富有感染力，展现出了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。

D . “然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”告诉我们不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调查探究事物的特性。

二、 字词书写 (共1题；共5分)

10. （5分）写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。 平心静气，相信自己。

三、 句子默写 (共1题；共7分)

11. （7分）默写

（1）气蒸云梦泽，________。 （2）浮云游子意，________。 （3）________，只有香如故。 （4）窈窕淑女，________。

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（5）蒹葭苍苍，白露为霜。________，________。 （6）安得广厦千万间，________。

（7）怡然不动，________，________，似与游者相乐。 （8）________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（9）《桃花源记》中暗示他们祖先来自外面世界的句子是________，________。

四、 名著阅读 (共1题；共5分)

12. （5分）阅读下列文字，按要求填空。

（1）这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。

“这女人”是：________。

（2）“但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。” 这句名言出自《________》。

（3）此国中，“耕者让田畔，行者让路。土庶人等，无论富贵贫贱，举止言谈，莫不慕而有礼”。在市场交易中，卖主力争的是要付上等货，受低价；买主力争的是要拿次等货，付高价。

“此国”是：________。

五、 文言文阅读 (共1题；共10分)

13. （10分）阅读文言文，回答问题。 疑邻盗斧

人有亡斧者，意。其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。

（《列子·说符》） 【注】①意：通“疑”。

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（1）解释文中划线字。

①他日复见其邻人之子 复：________ ②视其行步 其：________ （2）将文中画线句子翻译成现代汉语。 俄而，掘其谷而得其斧。

（3）请结合文章，谈一谈你从这个故事中得到什么启示。

六、 综合性学习 (共1题；共10分)

14. （10分）从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。

（1）请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。 （2）结合本次主题，请你再设计两个活动方案。 ①感怀自然歌曲 ②________ ③________

（3）请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。 例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。

（4）近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。

①环境部门的负责人：________ ②医学专家：________

七、 现代文阅读 (共2题；共15分)

15. （10分）阅读材料，回答问题。 材料一：

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