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教科版小学三年级科学下册全册实验报告单201

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教科版小学三年级科学下册全册实验报告单2016年4月

武 家 坝 小 学

三年级科学下册全册实验报告单

编辑 罗 森 林

2016年4月

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武家坝小学三年级科学下册全册实验报告单

实验名称 观察植物的种子

实验器材 各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、 玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。

实验目的 观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验原理 不同植物的种子特点不同 实验过程

1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征; 2、根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结 3、解剖种子,观察内部结构。观察的现象 蚕豆外面有 ,解剖后有 。玉米的结构分实验

结果 种子由 构成。不同植物的种子,形状、大小、颜色各不相同。

武小小学三年级科学下册实验报告单

实验名称: 种植我们的植物

实验猜测: 种子萌发先长根,再长茎和叶。

实验目的:懂得播种的方法,了解植物的生长变化过程

实验器材:小铲、土壤、凤仙花种子、透明玻璃杯、纸巾等。 实验步骤:

1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁。

3

2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间。 3.往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。 4、观察种子的萌发过程; 观察到的现象:种子萌发先长(

实验结论:种子在土壤中萌发是先长根,再长茎和叶。根总是向下生长,根的 生长速度很快。

武小小学三年级科学下册实验报告单

实验名称: 植物茎的作用

实验目的:认识植物茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。 实验器材:(教师准备)一段新鲜芹菜、烧杯、红色水、小刀、解剖盘、放大镜

实验步骤:

1.取一段新鲜芹菜和装有红色水的烧杯。 2.将芹菜放入烧杯中。

3.将烧杯放在阳光下晒两小时左右,观察芹菜的变化。 4.拿到实验室实验。观察烧杯中的水是增加了,还是减少了? 5.将芹菜茎用清水冲洗后,用小刀将芹菜横切开,观察它的横切面;然后纵 切,观察切面。

观察到的现象:将芹菜放入烧杯中,发现水逐渐减少了。将芹菜横切开,发现它的横 切面有一些小红点,很像红水流经的一个个导管。

实验结论: 植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

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