2、材料二：那年的夏天尤其的热，蝉在树上不停地鸣叫。早上七点，同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，面对着全班同学。这时，看到一位男生戴着耳钉，穿着非主流的衣服。我大声说道：“某某某，你不知道校规规定不能穿奇装异服吗？”忽然，我听到有人在嘀咕：“……你自己还不是染了头发，穿着高跟鞋。”我看到旁边一位女同学脸上露出不服气的神情。我心头一惊，这事也让我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，我穿着高跟鞋嗒嗒地响，影响了学生的学习，我亚麻色的长发经常披在肩上……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得老师毫发毕现，不容你有半点懈怠。
问题：请从教师职业道德角度评析教师的行为；上述材料给你带来什么样的启示。
《教师职业道德与教育法律法规》期末考试试卷（A卷） 第6页 共7页
五、论述题（10分）
你认为该从如何加强中小学校园安全防范工作，以减少学生意外伤害的发生。 五 得 分 阅卷教师
《教师职业道德与教育法律法规》期末考试试卷（A卷） 第7页共7页
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