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三、开餐前对工作检查一次，并承担责任，对不能解决的问题及时汇报。 四、操作中严格按操作程序和产品规格、标准执行，注意卫生、安全检查和节约。 五、操作中发现问题应及时汇报： 1、食品质量不符合要求； 2、上道工序的操作不符合要求； 3、操作的设备有异常现象； 4、工具或用具不敷使用；
六、为幼儿的餐饮做好准备，必须按时供应开餐。 七、按时填写厨房各类表格，月底及时上交保健室。 八、负责操作设备保养和工具清洁及收藏。
九、负责工作结束后的原料收藏，工具清洁、环境卫生的清洁、能源的关闭。 十、炊事员一日工作程序
6：30清洗厨房餐具和工作间所有卫生 6:40上班 准备教师和幼儿的早餐 7：10教师吃饭
7:30--8:30组织幼儿早餐 8:40清洗幼儿餐具及厨房餐具
8:50--10:50 做上午幼儿的午饭（洗菜、切菜、蒸米饭、做汤、炒菜） 11：00 煮面，为幼儿午餐的主食做准备
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11：20 根据各班幼儿人数分予相应幼儿午餐 12：00 清洗餐具，打扫卫生 13：00 大门口安全及院子卫生
14：00 制作幼儿午加餐15:40分幼儿午加餐 15:50擦洗工具，做卫生，。 16:00协助教师整理远路车接送幼儿 16:10大门口及园内卫生 16:30放学
16:50--17:10准备第二天早餐的主食，切菜，炒清真菜； 17:10检查门窗和电源的安全， 17：10--17：20认真填写当日所有表格. 17:30下班
九、教师（主配）工作职责
1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、高跟鞋、不穿奇装异服、，不在教室里化妆和饮食。
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4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；
5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《指南》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每两周有一次随笔，学期有计划、总结。
6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。
7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。
9、每周五完成下周计划、下周教案（周计划、教案、随笔）并上交办公室、家长宣传栏等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要求。
10、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。
11、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给交接老师才能离开。每日做好交接记录.
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12、做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。(不向家长索要财物。)
10、做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。
13、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。
14、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间操及户外活动。
15、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队
16、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。
17、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
18、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺勤教师要进行电访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。 19、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。
20、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。 21、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。 22、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
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教师一日工作流程及要求
07：20—08：30晨间接待
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。 2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。 08：30—08：50喝水、入厕、点名 08：50—09：20教学活动
1、能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。
3、教学内容心中有数，教学具提前准备。
4、尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。
5、让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”（天性、心性和个性）。
6、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。 09：20—10：20午间操及户外游戏活动
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。 4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。 5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。 10：20—10：40喝水、入厕 10：40—11：20教学活动 11：20—11：30离园准备
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛
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