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第3课时 乘、除法的意义和各部分间的关系

1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。 36 25 900 2.填写下表。

因数 因数 积

84 26

25 750

36 180

3.列竖式计算并验算。 280÷35= 6×125= 103×16= 628÷25=

4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?

5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?

6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?

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答案提示：

1.36×25=900 900÷36=25 900÷25=36 2.2184 30 5

3.8 750 1648 25……3 验算略 4.(300-25)÷5=55(千克) 5.(170-50)÷5=24(人) 6.252÷4÷21=3

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第4课时 练习二

1.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?

2.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?

3.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?

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答案提示

1. (300-25)÷5=55(千克) 答：平均每天吃55千克。 2. (170-50)÷5=24(人) 答：平均每辆中巴士坐24人。 3. 252÷4÷21=3 答：鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。

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