大学生创新项目-图书馆闲置书籍现状分析与解决方法探求

大学学生创新项目

申请书

一、 基本情况

项 项目名称 ----以杭州四所高校及浙江图书馆调查统计为例 项目类别 A 研究类 B 创业类 C 发明类 D 开发类 （打√ ） E 创作类 F √ 提案类 G 其他类 申请资助类别 简 A 一般项目 （打√ ） 起止年月 况 B √ 重点项目 图书馆闲置书籍现状分析与解决方法探求 目 项姓 名 性别 班级 出生年月 电话 目所在学院 主电子邮箱 持参加过的主要活动情况（时间、活动内容、获奖情况等）： 情 况 人 项目参与人 姓名 学院

班级 姓名 姓名 姓名 姓名 学院 学院 学院 学院 班级 班级 班级 班级

二、立项依据（项目意义、现状分析）

项目意义： 一：大学图书馆藏书量丰富，门类齐全而且整齐有序，数据库、电子出版物、纸质型图书可以说“取之不尽、用之不竭”。这些都是终身学习坚定的物质基础，它成为人们寻求知识的渠道，为高等院校提供终身教育、自由决策和文化发展提供了基本条件。 关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种： （1）保存人类文化遗产。 图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。 （2）开展社会教育。 现代社会要求人们有较多的劳动知识和知识素养，图书馆从而真正走入人民生活当中，担负起了对人们的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。 （3）传递科学情报。 图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。 （4）开发智力资源。 图书馆收藏的图书资料是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。换言之，图书馆承担人才培养的职能。 提高图书馆的自身的发展首先是要解决好书的问题，而解决好现在的缺陷以及如何更好的为社会服务是一块解决一连串问题的试金石。