护理教育学教案格式

护理教育学教案格式(1)

教 案

学 校 ： 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ：

姓 名 ： 授课章节 授课对象 授课地点 第六章 护理教学的组织与实施 12级护本1班 3201 学时 2学时 教 材 时 间 2014.10.14 范秀珍，人民卫生出版社，《护理教育学》，2009 教学 目的 要求 1.识记：教学组织形式的定义和分类、护理教学组织形式选择的依据 、课堂教学的基本程序和各个环节的主要工作内容； 2. 理解：教学组织形式、班级授课制、小组教学、个别教学的概念和组织形式。 3. 运用：根据上好一堂的基本要求，正确、恰当的分析、评议一堂课；根据所学知识，写出一份符合规范的教案。 护理教育学教案格式(1)

教学重点 难点 教学方法 教具 重点：护理课堂教学的准备。 难点：护理课堂教学的实施。 讲授法、讨论法 多媒体课件 本课课程简介 导入 2分钟 一、关于护理教学的组织形式 1.教学组织形式的概念及功能 5分钟 2.护理教学组织形式确立的依据 3分钟 3.护理教学的基本组织形式 30分钟 二、关于护理课堂教学的准备 1、备课的形式 5分钟 2、准备教学内容 20分钟 授课 提纲 3、熟悉教学对象 15分钟 4、选择教学方法 10分钟 5、设计教学方案 30分钟 三、关于护理课堂教学的实施 1、教学语言 10分钟 2、提问技巧 10分钟 3、板书技巧 4分钟 4、课堂管理技巧 5分钟 5、非语言交流 4分钟 6、作业与课外辅导 2分钟 课后小结 5分钟 教 学 步 骤 与 主 要 内 容 备 注 护理教育学教案格式(1)

（一）导入 （二）呈现（运用） （三）总结 时间分配 批注 板书