20XX年上海市初中学生学业考试科学试卷及答案
20XX年上海市初中学生学业考试
科学试卷
说明:1.本试卷包括闭卷与开卷两部分。考试时间 60分钟,满分100分。闭卷部分答题时 间为20分钟;开卷部分答题时间为
40分钟。
2 .考试成绩分优、良、及格和不及格 4个等第。 I .闭卷部分(共 50分,答题时间20分钟)
一、选择题(本大题检 30分,每小题2分。将下列各题中一个正确答案的编号填入括号
)
A.滴加液体 B.读液体体积 A.细胞膜
B.细胞质
C.点燃酒精灯
)
D.测定溶液的pH D.细胞壁
3 .能控制物质进出细胞的结构是(
C.细胞核
)
4 .有人把一些动物分成两组,一组是 麻雀、苍蝇”;另一组是 蛇、蚯蚓”。他是根据动物 哪一部
分的特征进行分类的?(
A.翅 B.眼睛 C.脊柱 D.肺
5 .含羞草受触动时小叶会合拢,蜗牛受醋刺激会避开,这些现象能说明生物具有的特征是 () A.能呼吸 B.能繁殖 C.能生长 D.能对刺激作出反应 6 .下列现象中,与大气压强有关的是( A.压路机压路
)
)
B.风吹落树叶 C.钢笔吸墨水 D,热气球升空
B.粒子之间有引力 D.粒子在不停地运动
)
7 .在房间里只要有一个人吸烟,整个房间很快就会充满刺鼻的烟味,这是因为( A.粒子之间有斥力 C.粒子之间有间隙
8 .右图表示某班学生脉搏的直方图,下列结论正确的是( A .每分钟脉搏高于 90次的学生共有15人 9 .该班学生共有31人
C.每分钟脉搏低于 75次的学生共有3人 D.每分钟脉搏在 95?100次之间的学生最多
8 .东海大桥跨越杭州海域,通往洋山深水港,这是利用了( A.海洋生物资源 B.海滨旅游资源 C.海洋空间资源 D.海水资源
)
)
9 .在海边观察远处来的轮船,会出现图中①至③所示的现象,这现象反映( A.地球是个球体 B.海平面上升 C.地球上洪水泛滥 D.地球是个水球” 1
10.根据下表,你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是(
)
A.苹果汁和鸡蛋清
B.葡萄汁和玉米粥 C.牛奶和鸡蛋清 A.体重迅速增加 C.神经系统快速发育
D.苹果汁和葡萄汁
)
11 .下列属于青春期发育最突出特征的是(
B.运动能力加强 D.性发育和性成熟
)
12 .下列四幅图,能分别表示近视眼成像情况和矫正方法的是( A.①③ A.电动机 C.电风扇
A.蔗糖是溶质,水是溶液
B.②④ C.①④ D,②③
)
13 .下列电器设备中,主要利用电流热效应的是(
B.电饭锅 D.电视机
)
14 .关于一杯蔗糖水,下列说法正确的是(
B.蔗糖是溶剂,水是溶液 C.水是溶质,蔗糖水是溶液
D.水是溶剂,蔗糖水是溶液
)
15 .将一塑料块放在水中, 塑料块浮在水面上; 将这个塑料块放在煤油中, 塑料块沉了下去,
那么塑料块、水、煤油三者密度大小关系为(
A.塑料块>煤油〉水 C.水〉塑料块>煤油
B.煤油>塑料块 >水 D.水〉煤油〉塑料块
二、填空与连线题(本大题共 20分,每项1分)
16 .如图1所示的温度计的示数为 C;
a”或“ b)”主要表
17 .图2 a、b中的情景表示了力的作用效果,其中
示力能使物体的运动状态发生改变;
(填“破\)主要表示力能使物体发生形状改变。
18 .人体的循环系统由心脏、和血液组成。循环系统的主要作用是把吸收进入
血液的
和氧气输送到身体的细胞中,同时将细胞产生的废物从细胞运走。
2
19 .图3是一个池塘中的各种生物,这些生物通过捕食
关系形成一条 是 是 。
,其中属于生产者的
;以蜻蜓幼虫为食的消费者
20 .石蕊试液和酚酬:试液是常用的酸碱指示剂,能同时
鉴别酸性溶液、碱性溶液和中性溶液的试液是
O
21 .靖将下列现象与相差解释用线连起来。
洗澡后,浴室? 凝固 深秋,屋顶结了一层霜 寒冬,地面上的积水变成冰了 用湿布擦黑板,一会儿黑板就干了
凝华
蒸发
液化
22 .小兰近期在研究 厨房中的科学”,请你帮她一起解释以下现象:
1)利用天然气烧饭,是因为天然气燃烧能将其中的烧饭时,人站在灶旁也能感觉到热,是
因为天然气燃烧产生的热可以通过
。
的方式传递给人。
2)锅子用铁制成,而锅柄用木头包裹,是因为木头具有油锅着火,可用锅盖盖在锅子上灭火, 原理是23.在电学实验中,电压表应该)在电路两端,请你在
图4a中用线将电压表正确接入电路;图
4b所示的电压表的示数为 伏。
n .开卷部分(共50分,答题时间40分)
三、实验与探究(本大题共26分)
24. (8分)一个阳光明媚的中午,小红发现阳台鱼缸 石灰水中,无变
化;②将带火
星的木条伸入装有气体的集气瓶中,木条复燃。
将收集的气体通入澄清的
1)小红做上述实验是为了解决她心中的什么问题? 2)请为实验①提出一个合理的假设:如果气泡
中的气体是将收集的气体通入澄清的石灰水 中,澄清的石灰水会
。
,这是植物在光照下进行
而
3)根据实验②中现象,可以判断气泡中的气体是
产生的。
25. (10分)在学习 蒸发”这一节 。
3)小强同学决定对第 1个猜想进行检验,请你帮他设计实验步骤,并预期实验的现象:
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