最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
第三章 人的呼吸
第二节 发生在肺内的气体交换
《发生在肺内的气体交换》是初二生物上册第三章第二节的内容。本节内容与血液循环的关系十分密切，上承消化系统后续循环系统，为以后学习血液名称的变化和营养物质以及氧气的运输奠定了基础，起承上启下的作用。
【教学目标】
知识与技能 ：１、概述肺与外界气体的交换过程和肺泡与血液之间的气体交换过程；
２理解肺的结构与功能相适应的特点；
３、学会测量胸围差，培养学生的动手能力；
过程与方法 ：通过观察图片和实验学习肺的位置、结构与功能；通过演示实
验、实验教具观看动画课件等活动，进一步理解胸廓的变化与呼吸的关系以及
气体交换过程。
情感态度价值观：1、通过对肺的结构和功能的学习，形成结构与功能相适应的生物学观点。
2、通过学习肺的重要功能，使学生自觉的行动起来，保护自己的肺，增进身体
健康。通过分析同学之间胸围差的差异，使学生认同体育锻炼的重要性
【教学重点】 呼吸运动的过程和肺泡与血液的气体交换 。
【教学难点】 呼吸运动的过程和肺泡的结构与其功能相适应的特点。
软尺、多媒体课件、模拟隔肌运动的模型。 教法：任务驱动法 教学引导法 激励教学法 学法：探究性学习自主实践法 合作学习法
（第一课时）
学习内容 教师组织和引导 学生活动 意图、点评 一、复习导入 通过复习呼吸系统的组成，引入新课: 巧入课题 先提出问题，后展示观察投影自学课本找培养学生阅读课本二讲授新课 投影肺的结构 出答案 和看图的能力 1肺在我们体内的位置、形 态及功能等 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 学习内容 教师组织和引导 学生活动 意图、点评 指导学生用手按在胸部两侧,深吸气,你感觉到肋骨的变 参与活动,体验呼吸运动共同交流 引发学生的兴趣 2．感知呼吸运化?深呼气的肋骨的变化? 动的存在，了解呼吸频率。 引导学生思考 胸围差与胸廓容积等 同么?除胸廓的前后, 左右的变化外,还有什3.测量胸围差引导学生测量胸围差 培养学生动手实验分小组进行实验 小组内讨论发言确定答案 的能力和小组合作精神 么变化影响胸廓的容 实验 积?. . . 演示膈肌运动模型 手向下拉什么现象 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
通过动画、模型使 抽象的指示简单化和形象化。 学会总结 容积增大_肺内压缩小_吸气 胸廓的变化与呼吸的 关系: 仔细看动画，讨论膈肌的运动和胸廓的变化的关系 看膈肌的模拟演示,讨论膈肌的运动和胸廓的变化投影肋骨间的肌肉的运动与肋骨的变化的关系 肋骨间的肌肉收缩_胸廓 的前后左右径增大_胸腔的关系 学生经过讨论说出: 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 学习内容 教师组织和引导 学生活动 意图、点评 4．探究呼吸运动的原理 三课堂小结 四达标练习
板书设计：
:引导学生说出本节课所学到的内容 膈肌收缩_膈顶下降_胸廓上下径增大_胸廓容积增大_肺内压缩小_吸气 积极思考回答 第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
肋间肌和膈肌→ 收缩→胸腔容积扩大→ 肺扩大 →吸气 肺内压缩小
肋间肌和膈肌→ 舒张→胸腔容积缩小→ 肺缩小 →呼气 肺内压扩大
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
一、选择题
1.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( ) A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张
2．测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到（ ）
A．不挺胸、不屏气B．挺胸、不屏气 C．挺胸、屏气D．不挺胸、屏气
3．某夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是（ ）
A．肺泡内充满了痰液B．肺会吸水呈海面状 C．肺泡充满了血液D．肺未吸入空气呈实体状 4．右图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变意图。请据图回答：（1）由a到b表示此人正（ ）。
A.吸气 B.呼气 C.屏气 D.无法确定
5、根据下表，某同学的胸围差是( )
A.4 cm B.7 cm C.11 cm D.3 cm
状态 胸围(cm) 平静时 90 尽力深吸气时 95 尽力呼气时 88 化的示在
二、非选择题 1. ________是呼吸系统的主要器官，它位于_________腔内，左右各一个，左肺有 ________叶，右肺有________ 叶。
2.胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉_____和________的结果。 3.在吸气时，膈肌收缩，膈顶部________，使胸廓的上下径也__ _呼气时，膈肌________，膈顶部回升，胸廓的上下径______。
4：根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是________ (吸气还是呼气)。
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
(2)图中A表示________，图中B表示的是________，图中C表示的是________。图中D表示的是________，图中E表示的是________。
(3)用手下拉E，小气球________，表示________过程，说明________________
(4)用手上推E，小气球________，表示________。
(5)此模型不能演示胸廓的__________径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。。
答案
一、选择题
1D 2A 3D 4B. 5B. 二非选择题
1、肺、胸腔 二 三 2收缩 舒张
3向下 增大 舒张 减小
4(1)吸气 2)气管 支气管 肺 胸廓 (3)扩张 吸气 肺内气压小于外界气压 (4)缩小 呼气 (5)前后和左右
（编写：郑丽）
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
相关推荐：
loading