2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)
数学
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,
*1. 设全集U?x?N|x<6,集合A=?1,3?,B??3,5?,则eU?A?B?? ( ).
??A.?1,4? B.?1,5? C.?2,4? D.?2,5? 【测量目标】集合的基本运算、集合间的关系. 【考查方式】由集合算出并集,取其在全集中的补集. 【参考答案】C
【试题解析】∵A??1,3?,B??3,5?,∴A?B?{1,3,5},
∴eU(A?B)?{2,4}, 故选 C .
2. 不等式
x?3x?2<0的解集为 A.?x?2?x?3? B.?xx??2? C.?xx??2?或?x?3? D.?xx?3? 【测量目标】解一元二次不等式.
【考查方式】解不等式,直接算出其结果即可. 【参考答案】A 【试题解析】 ?x?3x?2?0??x?3??x?2?<0 ??2?x?3,故选A.
3. 已知sin??23,则cos(x?2?)? A.?53 B.?19
C.
19 D.53 【测量目标】三角函数间的互化.
【考查方式】二倍角公式及诱导公式,求得结果. 【参考答案】B
( ). ( ). 【试题解析】 ∵ sin??2 32∴cos(π?2?)??cos2???(1?2sin?)??1 94. 函数y?1?ln?x?1??x>1?的反函数是 ( ).
A. y?ex?1?1?x>0? B. y?ex?1?1(x>0) C. y?ex?1?1?x?R? D. y?ex?1?1?x?R? 【测量目标】反函数与对数函数间的互化. 【考查方式】将原函数化简,直接求得反函数. 【参考答案】D
【试题解析】∵函数y?1?ln?x?1??x>1?,
∴ ln(x?1)?y?1,x?1?ey?1,y?ex?1?1 故选D.
?x…?1?5. 若变量x,y满足约束条件?y…x ,则z?2x?y的最大值为 ( ).
?3x?2y?5?A.1 B.2 C.3 D.4 【测量目标】二元线性规划求目标函数的最值. 【考查方式】由约束条件作出可行域,找出最优解. 【参考答案】C
【试题解析】画出可行域,作出目标函数线, 可得直线与
y?x 与3x?2y?5的交点为最优解点,
∴即为(1,1),当x?1,y?1时zmax?3,故选C.
6. 如果等差数列?an?中,a3+a4+a5=12,那么a1?a2?????a7? ( ). A.14 B. 21 C. 28 D. 35 【测量目标】等差数列的性质和前n项和. 【考查方式】运用等差中项,简单的数列求和. 【参考答案】C
【试题解析】?a3?a4?a5?12,a4?4,
1?a1?a2?????a7??7??a1?a7??7a4?28.故选C.
27. 若曲线y?x2?ax?b在点(0,b)处的切线方程是x?y?1?0,则 ( ).
A.a?1,b?1 B.a??1,b?1 C.a?1,b??1 D. a??1,b??1 【测量目标】函数导数的几何性质. 【考查方式】利用切线方程求解曲线方程. 【参考答案】A 【试题解析】∵
y??2x?ax?0?a,
∴a?1,(0,b)在切线x?y?1?0,∴b?1
8. 已知三棱锥S?ABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底面ABC,
SA=3,那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为 ( ).
A.
35 B. 4437 D.
44C.
【测量目标】三棱锥的概念、线面、面面位置关系. 【考查方式】找出线面角,求出正弦值,数形结合的思想. 【参考答案】D
【试题解析】过A作AE?BC交BC于E,连结SE,过A作AF垂直于交SE于F,连接BF,
∵正三角形ABC,∴E为BC中点,(步骤1)
∵BC?AE,SA?BC,∴BC⊥面SAE,∴BC?AF, 又?AF?SE,∴AF⊥面SBC,(步骤2)
∵?ABF为直线AB与面SBC所成角,由正三角形边长3,
∴ AE?3,AS?3,
∴ SE?23, AF?3,∴ 2sin?ABF?34.(步骤3)
9. 将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有 ( ).
A. 12种 B.18种 C. 36种 D.54种 【测量目标】排列组合的典型应用.
【考查方式】特殊元素先考虑,算出总的种类. 【参考答案】B
【试题解析】∵先从3个信封中选一个放1,2有3种不同的选法,再从剩下的4个数
2中选两个放一个信封有C24?6,余下放入最后一个信封,∴共有3C4?18.
????????10. △ABC中,点D在边AB上,CD平分?ACB,若CB=a, CA=b, a=1, ????b=2,则CD= ( ).
1221a+b B.a+b 33333443C.a+b D.a+b 5555A.
【测量目标】向量的线性运算. 【考查方式】向量之间的相加减. 【参考答案】B
BDBC1??ADAC2,【试题解析】∵CD为角平分线,∴ (步骤1)
????????????∵ AB?CB?CA?a?b,
????2????22∴ AD?AB?a?b,(步骤2)
333????????????2221∴ CD?CA?AD?b?a?b?a?b.(步骤3)
3333
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