八年级物理练习（固体压强）
一、填空题 1、质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是___牛,桌面受到的压力是___牛,压力的施力物是_ _. 2、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_____________,压强___________. 3、“磨刀不误砍柴工”说明了 的道理。
4、大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_____________压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。（填\增大\或\减小\）
5、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，李刚在盲道上行走，感觉
到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_______减小了，从而增大了______. 6、边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N，则物体对斜面的压力大小为___________,压强大小为____________.
7、小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的
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面积约为___________________cm，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_________N，以此可以估算出双脚对地面的压强为____________Pa.
8、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________.
9、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：9，密度之比是9：8，桌面受到的压强之比是3：2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是_______.
10、如图 所示，两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为P1。若取走金属块A ，金属块B对地面的压强为P2 , 边长之比l1∶l2 = 2∶3 ，已知P1∶ P2=3∶2 ，则金属块A 与金属块B 的密度之比为 .
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11.一头质量为6×10kg的大象，每只脚掌的面积为600cm，它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)
（12．为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，
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如图8所示。石雕像和基座的总质量为7×10kg，基座底部呈正方形，面积约为50m，则石雕像和基座总重力是 N，对水平地面的压强是 Pa。（g取10N/kg） 二、选择题：
1、关于压力和压强，下列说法中正确的是：（ ）
A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大B.压力越大，对受力面的压强越大
C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 3、如图所示，木块A重2.4牛，木块B重4.8牛，其中A的底面积为0.1分米，B的底面积为0.4分米，则B对水平桌面的压力和压强分别为 （ ）
A、4.8牛，1200帕 B、7.2牛，1800帕C、2.4牛，600帕 D、7.2牛，4800帕
4、某野生动物园因安全需要，将原来的围墙加厚、加高为原先的两倍，这样的围墙对地面的压力和压强与原来的比较，则有 （ ）
A、压强不变，压力是原来的四倍； B、压强是原来的两倍，压力是原来的两倍；
C、压强是原来的四倍，压力是原来的四倍； D、压强是原过来的两倍，压力是原来的四倍。 2、 人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ）
A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 3、 在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是 ( ）
1
2
2
AB
A.号称\森林医生\的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍
D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热
4、 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 ( ) A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
7、 如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则：（ ）
A. PA＜PB＜PC B. PA＝PB＝PC C. PA＞PB＞PC D.无法确定
8、如图所示，甲、乙、丙三个高度相同的实心圆柱体放在水平地面上，甲、乙是铁制成的，
丙是铜制的，已知密度ρ铜>ρ铁，它们对地面压强P甲、P乙、P丙，下列关系正确的是： A．P甲=P乙=P丙 B. P甲=P乙
5、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
A. 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变 6、如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( ) A.压力和压强都不变 B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强不变 D.压力和压强都变大 7、 一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( ) A.0.5P B.P C.2P D.4P
8、 用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及ρ甲,ρ乙,ρ丙,则下列关系正确的是( )
A.F丙>F甲>F乙 B.P甲=P乙=P丙 C.ρ乙>ρ甲>ρ丙 D.ρ丙>ρ甲>ρ乙
9、甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1：2,则甲、乙的底面积之比是 ( )
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1
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10、 将一个质量为2kg、底面积为0.05m的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m，则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N／kg)( )
A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa D.400Pa 三、实验题：
1、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_____________ ___________ ，显示压力作用的效果。比较a b两图所示实验，说明 ；比较a c两图所示实验，说明 。
2、小明手边有三块同样的砖,分成两组,A组一块,B组两块.每块砖的长∶宽∶高=4∶2∶1,小明现在要使这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?请你帮忙想想办法,至少写出3种. (1)_____________________________________________; (2)_____________________________________________; (3)_____________________________________________.
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3、一本初中物理课本平放在桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材,实验步骤及压强的表达式:
实验器材: 实验步骤: 压强表达式: 五、计算题：
1、海峡西岸，英雄东塑。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总
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质量是5×10㎏，底坐由长，宽5m的花岗岩制成。请问⑴：塑像所受的总重力是多少？⑵塑像对水平地面的压力是多少？⑶地面受到塑像对它的压强是多少？（g＝10N/㎏）
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2、如图所示,底面积为0.1m的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍,求: (1) 拉力F的大小；(2) 物体对地面的压力和压强.
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3、 冻的江河冰面能承受的最大压强是4×10帕,在冰面上行驶的雪橇质量是200千克,它与冰面的接触面积是0.4
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米.在保证安全的情况下,雪橇上最多能装多少千克的货物?(g=10N/kg)
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4、小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10m，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．(g=10N/kg) 求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积．
5、甲乙两个均匀实心圆柱体，它们的质量之比m甲：m乙=1：2，底面积 之比S甲：S乙=1：3，若把甲柱放在乙柱的上面，甲对乙的压强为P1，乙对 水平桌面的压强为P2则P1：P2为多少？
6、如图8，木块甲重3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为多少？
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7．置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m，质量为150kg，g取10N/kg．求： （1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强．
8．如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm。问： （1）小华受到的重力是多大？ （2）小华滑行的平均速度是多大？
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。
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