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“跳一跳，够得着”。帮助儿童勇敢地迎接挑战，激发思考力、创造力和意志力，体验成功的快乐。
历年真题第四章
一、名词解释(每小题6分) 1．遗传决定论 3．先天因素
4．洛克的“白板说” 5．恩物
6．发现式教学法 7．幼儿的完整学习 8．最近发展区 9．情商 10．“教学做合一”
二、简答题(每小题7-8分)
1．简述福禄贝尔教育理论中所指的“儿童的四种本能”。 2．简述杜威的儿童观。
3．简述蒙台梭利“儿童感觉特别敏感期理论”中的“细节的敏感期”。 4．简述蒙台梭利学校教师教学的任务要求。
5．简述皮亚杰提出的儿童心理发展四个基本要素。 6．简述皮亚杰提出的儿童教育基本原则。
7．陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。 8．陶行知的儿童教育“六解放”。 三、论述题（每小题11-13分）
1．请用加德纳的“幼儿完整学习”理论分析和评价当前幼儿园流行的“特色教育”班现象。
2．试述卢梭关于“遵循自然”的幼儿教育原则并就其中一个方面联系实际进行简单评价。
3．试论蒙台梭利关于儿童教育的主要观点。
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