2．在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。 3． 图中共有( )个角。 4．一个五边形有( )个角。
5．把24÷4，6×7，20÷5，7×8，25＋4，8×8这些算式按结果从大到小的顺序排列起来依次是( )。 三、应 用。
1．王老师买来45本故事书，每5本包成一包，共包多少包?分给一年级3包后，还剩多少包? 2．除夕夜玲玲和3个姐姐一起包了36个饺子，求平均每人包几个。
3．妈妈买来30米布，做床单用了12米，还剩下多少米?如果做一套衣服要用3米布，剩下的布还能做几套衣服?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)一张长方形的纸片有4个角，用剪刀沿直线剪掉1个角后，还剩下几个角? 2．(作图题)按下面的要求在图中画一条线段。
(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角 3．(计数题)图中有几个直角、锐角、钝角?
4．(推理题)已知1个西瓜8千克，求一个菠萝和1个南瓜各有多重。
5．(竞赛题)将31，44，52，67，39，26，18，3这八个数分别填到下面的○里，使每条线上三个数之和都等于100。
答案：
第三单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、 1．C 2．B， D， F A， E C 3．B 4．C 5．A 二、1．钝，锐，直，钝 2．锐，钝 3． 3 4． 5
5．８× 8，7×8，6×7，25＋4，24÷4，20÷5 三、1．45÷5＝9(包)，9－3＝6(包) 2．1＋3＝4(人)，36÷4＝9(个) 3．30－12＝18(米)，18÷3＝6(套)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．3个，4个或5个
提示： 图中黑色表示剪掉的部分， 所以还剩下3，
4，5个角(如图所示)
3．4个直角，10个锐角，10个钝角 4．菠萝4千克 南瓜8千克
提示： 由图可以看出： 1个西瓜重量＝2个菠萝重量＝1个南瓜重量＝8千克。
提示：每条线上3个数相加和都是100。 此时中间 数30已确定，所以只要想办法将同一条直线两端的 数凑成70就可以了。
小学数学第四册第四单元试卷
班级 姓名 成绩
一、直接写出得数。（18分）
42÷6= 6×8= 72÷9＋48 = 81÷9×7 = 5×9 = 45＋46 = 45÷5＋41 = 72÷8×5 = 63－9 = 7×5 = 3×8÷4 = 6×9－2 = 二、填一填。（26分）(每格2分)
1、32÷8=( )读作：（ ），用口诀（ 算。
2、42里面有（ ）个6
3、除数和被除数都一样,商是( )。
4、把30个★平均分成6份，每份可以分（ ）个。 5、48是8的（ ）倍。 6的3倍是（ ）。 6、除数是4，被除数是32，商是（ ）。
7、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（ ）米。 8、在()里填上合适的数。（6分） 48÷()=8 ()－24=54 4×2=16÷() 3×()=27 24÷()=3 36÷4=27÷()
三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。）（8分）1、28÷7=4，读作：四七二十八 （ ）2、30÷5求商与5×6求积用的是同一句口诀。 （ ））来计
3、每一句乘法口诀都能写出两道不一样的除法算式。 （ ） 4、8的2倍和8是2的几倍是同一个意思。 （ ） 四、看图写算式。（8分）
1、 2、▲▲▲▲▲▲ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
二、 是▲的几倍？
五、解决问题。（40分） 1、 我们共摘了48个桃子。 我们小队有6人。
平均每人摘了几个桃子？
2、
小军折的纸花是小丽的几倍？ 3、小明跳的是小刚的3倍。 小朋友，你知道我
跳几下吗？ 4、同学们到公园游玩。
5、在植树活动中，学校买来4捆树苗，每捆6棵。
6、购物。
24元 18元 8元 6元 4元 （2） 小军买了 , 小明买了,小军用的钱是小明的几倍? （2）小红买了3枝钢笔，这些钱可以买几包饼干？ （3）你还能再提出什么数学问题？并解答。
人教版二年级下册数学第五单元单元试卷 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、选择。
1．2022中3个2表示的大小 ( )。
相关推荐：
loading