第二单元测试卷答案
1.D【解析】“帖”应读tiè，“湃”应读pài。
（2）希望骑上千里马，送我回到故乡。
19.因为全诗重点要表现的是木兰代父从军的精神，不是为了写战争本身。 线 号 学 题 答 得 封不 名 姓 内 线 封 密 级 班 密 校学 2.B【解析】A项中“朗”应为“郎”；C项中“斓”应为“澜”；D项中“戒”应为“戎”。 3.C 4.C
5.A【解析】B项的句号应为冒号，C项应删掉省略号或“等”，D项为陈述句，句末问号
应为句号。 6.C
7.（1）示例一：勤劳：以勤为本本心牢示例二：善：以善作魂，善始善终。 （2）示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪） （3）示例：阅读启迪智慧放飞希望 8.语言 神态
9.运用比喻的修辞手法，“监狱大门”指普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”指法国语言。全句的意思是掌握了祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。
10.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教、学生们正在全神贯注地学的情况下敲响了，是在师生们都极不情愿的情况下宣布最后一课的结束，增强了悲凉的气氛。
11.动作描写；通过动作描写，生动形象地表达了韩麦尔先生爱祖国、恨敌人的全部感情。（言之成理即可）
12.“根”比喻故土，“兰花”比喻人，“失根的兰花”比喻飘零异国的人极其悲凉的处境。
13.因为在作者看来，只要未离开国土，“到处可以为家”，如同“蚕未离开那片桑叶”一样，“等到离开国土一步，即到处不可以为家了”。
14.与“总觉得这些花不该出现在这里”一句相照应，它突出了文章的中心内容，强化了题旨。
15.解释题目含义，点明文章中心。
16.“国，就是根，没有国的人，是没有根的草。”“身可辱，家可破，国不可亡。” 17.（1）越过 （2）北方 （3）战事 （4）记功 18.（1）记最大的功，赏赐很多的财物。
第9页,共10页 20.淡泊名利，热爱家乡。
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