（3）、请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。（至少写四部）（4分）
（4）为什么虐待未成年人会成为全社会关注的重点？（6分）
27、案例分析：请你认真阅读以下材料，并回答所提问题。
（1）、某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。这两条狗经常四处乱跑，随地便溺，有一次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我有权养狗，这与你们无关！”你怎样看待张某的言行？（2分）
（2）、2003年夏，在全国人民万众一心抗击“非典”时期，蒋某用手机发出“北京疫情严重，近日即将封城”的短信，造谣惑众。蒋某的做法可取吗？为什么？（2分）
（3）、对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为，北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。假如王强没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成那些危害？（2分）
（4）、以上三则材料，对公民正确行使权利有何启示？（8分）
28、材料：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！ 根据所学知识，回答问题：
（1）、“当代孝子”张尚昀享受了哪些权利？履行了哪些义务？（各说出两个，4分）
（2）、读了张尚昀的感人事迹后，某校决定开展以“享有权利履行义务，做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。
①请为这次活动设计两种活动形式（2分）
②设计两条宣传标语。（2分）
③学校举办本次活动的目的是什么。（2分）
（3）、结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？（6分）
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