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开家长会班主任发言稿第二学期家长会班主任发言稿

一学习生活情况总结:

1、学习情况全班共有21位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活.

班里涌现了一些学习认真、成绩好的学生,且上课积极发言的学生,但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想.

2、纪律、卫生:本学期,我几乎每天都能感受到孩子们的进步,尤其是纪律和卫生方面.

在老师的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手去捡一些纸片,这不能不说是一个可喜的进步了.因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话,学习就更是难上加难了.

3、学习期中考试过去了,虽然总体成绩还很好,但我还有点不满意,考完后我也反思是什么原因考得这样呢?我找我的原因,那么家长有没有也找找原因呢?同在一个班有的考得好,有的考得不好,是孩子笨吗不!我想大家的回答都一样.那原因到底在哪里?这里一个主要的原因就是习惯. 那么怎样培养孩子良好的学习习惯呢? 二、有关建议:

(一)、家庭作业家庭作业部分家长还是很负责任地督促孩子完成作业.但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么?其实这种观点是错误的,因为教育好孩子不单单是老师的责任,也需要各位家长的配合.

下面我主要谈谈孩子的学习习惯.首先讲讲作业习惯:

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌.

2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒.让孩子自己发现错误,自己改正错误.

家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正.孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风.

3、家长检查和辅导我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:

一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业.

二、字迹潦草,为了玩而应付作业.

会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度.有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,我不知道家长对于你孩子作业上的错误时怎么看待的?有的家长忙着挣钱,连作业都懒得看一下,更别说替孩子检查了.

俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来.但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了.

说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在 第一位,

(二)、课外阅读很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好.这是为什么呢?因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇,学生们没有背过、看过,你让他们考的出来吗?再说作文,一年级就要开始写话起步了,学生没有最基本的积累,大白话写出来的文字,能得到高分吗?所以我们提倡广泛阅读、多多积累.

特级教师桂贤娣说,培养小学生的阅读习惯,学校和家长都有着不可推卸的责任.

三、安全问题校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的. 家长怎么做呢?一是家长要对孩子.

进行正面宣传.首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害.

要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于学

生的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的.上学或放学路上要注意交通安全,

五、家、校的沟通问题教师是人,而非神.

我们面对着20多个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处.所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系.

同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况.一位让学生喜欢,让学生信服的教师,才能让学生喜欢他所教的学科,所谓亲其师,信其道.

我工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子.真正关心孩子的前途、明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子. 让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.最后,祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!

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