利用多种手段，从而提出新的解 决问题的思路和理念，大幅度提 升服务或产品的质量 4
从多个角度对跨领域的问题进 行广泛的分析，从而提出全新的 解决问题的方法、技术或工艺， 大幅度提升服务或产品的质量 对复杂的问题进行深入的分析， 从而提出全新的解决问题的方 法、技术或工艺，大幅度提升服 务或产品的质量
利用多种手段，对问题进行分 析，从而提出新的解决问题的方 法、技术或工艺，提高某一领域 工作的成果
对问题进行分析，从而提出新的 解决问题的方法、技术或工艺， 提高某一具体工作的成果 3
从多个角度对问题进行广泛的 分析，从而就自己工作的领域提 出新的方法、技术或工艺，提升 服务或产品的质量
对复杂的问题进行深入的分析， 从而就自己工作的领域提出新 的方法、技术或工艺，提升服务 或产品的质量
利用多种手段，对问题进行分 析，结合自身经验，对自己业务 相关的领域的方法、技术或工艺 提出改进意见
结合自身经验，对自己业务相关 的领域的方法、技术或工艺提出 改进意见 2
从多个角度对问题进行分析，在 已有的体系中发现、寻找并解决 潜在的问题
对复杂的问题进行分析，在已有 的体系中发现、寻找并提出可能 的解决方案用以解决潜在的问 题
对已有的流程进行分析，发现、
寻找并解决潜在的问题 对已有的流程进行分析，发现、 寻找并解决明显的问题 1
根据已有的方法或流程，从多个 角度进行分析，完成复杂的任务 根据已有的流程或任务清单，完 成复杂的任务
根据已有的明确流程或规定，完 成任务
按照明确的指示，完成任务
7 3.
“领导”主要评估的是职位通过管理和领导对于公司产生的价值。评判这一因素的主要方式是分析职位要求任职者在什么样的范围下通过什么样的方式
进行管理施加领导。对于“领导”的评判包括：“领导范围”和“领导方式”。 3.1
“领导范围”主要用于评估职位需要施加领导的领域，按照范围的广泛性进行划分，从高到低分别是：
4、集团 控制公司或业务单元的公司
3、公司／业务单元 为盈利而组织的固定业务团体（） 或：集团内部，由中同样部门组成的职能体系
2、部门 公司内部，为了实现组织某一职能功能，协调组织某项资源而组建的 1、团队 部门内部，为了完成某一任务，临时组建或固定设立的
8 3.2
“领导方式”主要用于评价职位施加领导的途径、方法和最终的效果，领导的效果是不连续的，但是为了能够帮助您更好的进行选择，我们设定了一些 中间值供您参考，领导方式从高到低分别是：
5、规划 在工作范围内，制定长期的战略方针，为他人指明工作方向 管理＋ 介于“规划”和“管理”之间
4、管理 在工作范围内，组织日常工作的开展，帮助他人完成工作，实施具体的人员管理 督导＋
介于“管理”和“督导”之间
3、督导 在工作范围内，对他人的工作进行日常监督或技术指导，对他人的工作效果进行评价 被限定＋
介于“督导”和“被限定”之间
2、被限定 独立完成指定的工作，受到一定监督 被督导＋
介于“被限定”和“被督导”之间
1、被督导 完成指定工作，受到严格监督
9 为了能够帮助您更好的理解我们的描述，我们提供下面的表格对于 “领导”的主要评估框架进行进一步的描述。
4 3/ 2 1 5
制定集团公司的整体发展战略， 规划集团的业务发展方向，管 理、控制集团职能体系的发展战 略
制定公司的整体发展战略，规划 公司的业务发展方向，管理、控 制职能体系的发展战略
制定部门的整体发展战略，规划 部门的业务发展方向
制定团队的工作计划，安排团队 人员的职业生涯
4
组织集团公司日常业务的开展， 指导并帮助集团内部或下属公 司中相关人员开展工作，对直接 和间接下属的职业生涯进行管 理
组织公司日常业务的开展，指导 并帮助下属人员开展工作，对直 接和间接下属的职业生涯进行 管理
组织部门日常业务的开展，指导 并帮助下属人员开展工作，对直 接和间接下属的职业生涯进行 管理
组织团队日常业务的开展，指导 并帮助下属人员开展工作 3
监督所在体系内部下属公司相 关工作的开展和执行，对于集团 内部和下属公司具体业务的开 展进行指导和帮助
监督所在体系内部下属人员相 关工作的开展和执行，对于具体
业务的开展进行指导和帮助 监督所在部门内部下属人员相 关工作的开展和执行，对于具体 业务的开展进行指导和帮助 监督所在团队内部人员相关工 作的开展和执行，对于具体业务 的开展进行指导和帮助 2
根据流程，独立执行和完成集团 公司中所辖领域内的日常工作； 组织协调下属公司完成集团规 定的任务，工作不涉及推动进程 根据流程，独立执行和完成所在 领域内的日常工作
根据流程，独立执行和完成所在 部门的具体工作或任务 协助他人完成具体工作或任务 1
按照流程，完成集团内部相对简
单的工作
按照流程，完成规定的工作 按照他人的指示，完成规定的任 务
按照他人的指示，完成规定的简 单任务
10 4.
“沟通”主要用于评价职位要求任职者具有的沟通能力。评判这一因素的主要方式是分析职位要求任职者实现什么样的沟通效果，以及取得这样的沟通 效果的难易程度。对于“沟通”的评判包括：“沟通难度”和“沟通目标”。 4.1
“沟通难度”主要对于实现沟通效果的困难程度进行评价，这种评价是通过评估沟通双方的立场、沟通双方的利益要求和沟通双方对于事物的理解程度 进行评价的。沟通难度从难到易分别是：
4、复杂 任职者的沟通对象处于，沟通双方着利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述 3、困难 任职者的沟通对象处于，沟通双方着利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述异
或：任职者的沟通对象处于，沟通双方利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述 或：任职者的沟通对象处于，沟通双方着利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述 2、普通 任职者的沟通对象处于，沟通双方利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述 或：任职者的沟通对象处于，沟通双方着利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述 或：任职者的沟通对象处于，沟通双方利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述
1、简单 任职者的沟通对象处于，沟通双方利益上的，沟通双方对于事物的理解和描述
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