高校中层干部治理能力提升培训学习心得 参加高校干部治理能力线上培训课程,使我从政治思想、党性教育、领导水平、改革创新、管理能力等方面有了综合的学习提升,较为全面的在高校干部治理水平上有了很大收获和认知。
中国特色社会主义大学最鲜明的特征和共性是中国共产党的领导,中国特色社会主义大学最根本的任务是“立德树人”,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。所以,大学的各级党政管理人员,特别是中层管理干部承担了学校最为繁杂的事务性工作,他们是大学改革与发展的推动者,支持者和执行者,是大学管理队伍的中坚力量。加强中层管理队伍建设,提高他们的思想政治素质建设,提高他们的管理能力和水平,对大学的发展和荣辱是非常重要的,也是学校事业创新发展的关键。
一、领导力提升的关键是领导视野和角度的改变。 学习中予给以我最大的体会与收获,是观察世界方式的转变与为人处事方法的完善。通过加强学习,开拓视野,才能提升管理的技能水平,才能在单位给予的岗位平台上施展自己的能力。“道在于行,而非知”,“行可兼知而知不可兼行”。现代管理学之父彼得.德鲁克提出:管理不是科学,也不是艺术,而是实践。也就是在实践中去不断地利益平衡,不断地去感悟,去总结,去借鉴。管理的本质可以说起于知,
在于行。每个管理者能够清晰明确自己该做什么工作该怎么做才能达到岗位职责的总目标。管理是管人管事,观看世界,既要看到事物发展的趋势,也要看到工作中的问题、社会中的矛盾以及人生中的危机,才能全面看待问题解决问题。
二、提升思想修养、凝聚合力,打造高效团队 命运共同感和学校发展共同目标激发教师的集体荣誉感和工作责任感,只有思想上同心,知识上互补,能量上增值,性格上互容,有共同的实力、愿景、价值观和互为依赖的管理理念,才能带出高效打硬仗的管理队伍。思想作风是世界观、人生观、价值观的反映,是理想信念、政治品质、思想道德的体现,是党员队伍建设的永恒主题,也是每名党员领导的终身课题。要牢记党的宗旨,把群众当亲人放在心上,以特别能坚持、特别能担当、特别能实干、特别能律己的昂扬精神状态,加强理性思考,思考党中央召开的重大会议、中央领导重要讲话、党的理论政策方针重大改革、党内发生的重大变故、社会矛盾激变等。指出我们要始终把改变作风放在眼中,始终把严于律己留在心中。
三、直面矛盾,善学善用,担当奉献创新精神。 创新发展注重的是解决发展动力问题。把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,使创新成为引领发展的第一动力、人才成为支撑发展的第一资源,就能实现发展动力转换,提高发展质量和效益。协调发展注
重的是解决发展不平衡问题,牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,就能在协调发展中拓展发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展新结构。比如,绿色生态发展发展注重的是解决人与自然和谐问题。加快形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,就能既要绿水青山、也要金山银山,从根本上解决资源环境问题,为全球生态安全作出新贡献。我们在认识问题、直面矛盾、化解危机过程中的甘于担当、无私奉献和勇于创新。
经过本阶段干部治理能力培训,在管理知识层面得到丰富和充实,理论水平提升,也同样发现自身差距。在后续的岗位工作当中,我会深入思考,扬长避短,审时度势,宽严有度,最大限度地发挥每个人的作用,用管理智慧和不懈努力尽职尽责完成岗位工作。
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