小学英语重大版五年级上册Unit3AttheTableLesson1教学设计

小学英语重大版五年级上册Unit3AttheTableLesson1教学

设计

【名师授课教案】

1教学目标

1. 能听、说、认读有关食物和三餐的单词;掌握四会词vegetable,noodles, chicken, rice, soup,bread, tomato, potato, fish等,并能结合句子使用。

2.能听懂,会说What would you like for…? I’d like…Have some… . What would your mother like for…? She’d like... Anything else…? And…并能在实际情景中运用。 3. 掌握字母组合oa , ow, fl, fr在单词中的发音, 能正确拼读单词。 4. 培养孩子不挑食的习惯,以及学会关心家人。 5. 了解西方饮食文化,培养学生跨文化交际意识。

2学情分析

五年级,在食物单词和句型的学习上,有了一定基础,在学习本课时,有了单词的积累。

3重点难点

重点:

1. 能大胆、灵活运用“what would you like for…”向别人进行提问,并能用I’d like….这个句型进行回答。

2. 能听懂、会问 “What would your mother like for…”,并能做相应的回答“ She’d like… ”

3. 能用句型Anything else? 作出进一步提问。 4. 能听说、认读本单元重点词汇。 难点:

1. vegetable, anything, bread的正确发音;

2. 能熟练掌握并使句型: What would you like for…? I’d like…What would your mother like for… ? She’d like … 并能在实际情景中运用。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】presentation Step1: warm up

1. 教师用“Hello,boys and girls!”问候全体学生。