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三年级语文阅读,写人类文章的阅读指导与训练

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v1.0 可编辑可修改 和警长轮番喊着话,并试图救险,那男子总是色历内荏(rěn)地叫着:“别过来啊!谁要是过来,我就跳下去!”僵(jiāng)局片刻后,杰瑞带了一名医生走上前,只说了一句话,那男子便默默地走下楼去。杰瑞说的是:“我不是来抓你的,是这位医生要我来问问你,你死后,愿不愿意把尸体捐献给医院”

星期日,在闹市区的一个路口,有个持不同政见者正在发表演讲:“如今的政治腐败透顶了,我们应把众议院和参议院统统烧了!”行人越聚越多,堵寒了交通,警察赶到时,秩序大乱,无从下手。杰瑞大叫一声;“同意烧参议院的站到左边,同意烧众议院的站到右边。”唰的一声,人群顿时分开,道路畅通。

1、杰瑞是一个________的警官。短文通过哪三件事来描述他的特征。 (1)_______________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________ (3)_______________________________________________________________

2、杰瑞为什么能抓住男扮女装的要犯

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3、为什么听了杰瑞的话,那个男人就下楼了

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4、找出文中的中心句,画上“——” 13

v1.0 可编辑可修改 选文8

曹冲智救库吏

曹冲是曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。

一天,他父亲一具心爱的马鞍(ān)不幸被老鼠咬破了,管仓库官吏(lì)发现后,吓得面无人色。他想去自首,减少一些罪责,但又担心仍不免一死。

这件事被十来岁的曹冲知道了。他想,库吏平时勤勤恳(kěn)恳,为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时疏忽,怎能因此而丧命他便把库吏叫来□说□我会设法救你的□三天后你去自首好了□库吏连连叩(kòu)头而去□

送走库吏,曹冲走进卧室,用小刀将内衣连戳(chuō)几个洞,然后装出闷闷不乐的样子,连饭也不吃。曹操前来询问。曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么吉祥不吉祥你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说:“父亲说得对。”

隔了不多时,库吏来向曹操报告,说库内一具马鞍被老鼠咬坏了,说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火,本想狠狠惩罚(chéng fá)库吏,因为这是件不吉利的事,但见曹冲在一旁,顿时想起刚才开导儿子的话,于是收起怒容说:“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了,何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了,往后留心一点。” 聪明的小曹冲救了老库吏的性命。 1、照样子写词语。

(1)勤勤恳恳 ____________ ____________ ____________ (2)闷闷不乐 ____________ ____________ ____________ 2、选字填空。 幸 辛

( )苦 ( )福 不( ) ( )劳 3、在文中( )里加上合适的标点。

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v1.0 可编辑可修改 4、曹冲什么要设法救库吏用波浪线画出曹冲库吏的理由。 5、曹冲是用什么巧计救库吏的请把下面句子的顺序排一排。 ( )曹操劝曹冲不要为这件事苦恼。 ( )曹操为了儿子只好原谅库吏。

( )曹冲戳坏了自己的内衣,并告诉曹操是老鼠咬的,会倒霉的。 ( )因为老鼠咬坏东西是常有的事。

( )这时库吏报告说库里一具马鞍被老鼠咬坏了。 6、读了这篇短文,你认为曹冲是一个怎么样的人你有什么启发

_____________________________________________________________________ 选文9

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.。 “这是谁弹的呢”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生”服务员慌慌张张地跑进来。”楼上是谁怎么往地上倒水”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”

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v1.0 可编辑可修改 你旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开□当他下楼时□已抑制不住自己的情感了□感叹到□□真努力呀□怪不得成为伟大的音乐家□□

1、给短文最后一个自然段加上标点符号。 2、用横线画出描写琴声的句子。

3、旅客找到地板上滴水的原因了吗原因是什么

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、这篇短文赞扬了( )。

A.贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。 B.贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。 C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

5、你读了这篇文章有什么感想,请大胆地说一说好吗

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妈妈的手

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