B.《甘石星经》 C.《太初历》 D.《授时历》
24、采用较低温度（一般在零上60°C?82°C),在规定的时间内，对食品进行加热处理，达到杀死微生物营养体的目的，这种既能达到消毒目的又不损害食品品质的方法是（ ）。 A.低温杀菌 B. 巴氏杀菌法 C. 微波杀菌 D.紫外线杀菌
25、2017年1月，教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，“十四年抗战”是从（ ）开始的。 A.九一八事变 B.七七事变 C.一.二八事变 D.八一三事变
26、用Word编辑文字时，点击功能图标A.文字变大 B.文字变小 C.文字加粗 D.字体倾斜
27、在Excel中， 要快速地选择多个不连续单元格， 所要釆取的操作是（ ) A.按住鼠标左键拖拽所要选择的单元格即可 B.Shift +鼠标左键 C.Ctrl +鼠标左键
D.逐次用鼠标左键点击选择
28、白兔、 黑兔、 灰兔是三兄妹， 这天， 它们在商场各买了一条裙子。 它们所买的裙子的颜色分别是白色、 黑色、 灰色。 回家的路上， 一只兔子说： “我终于买到了白裙子！ 今天我们可真有意思， 白兔没买白裙子， 黑兔没买黑裙子， 灰兔也没买灰裙子。 ”小黑兔子说： “还真是这样的， 太有趣了。 ”根据以上对话， 可以判断（ )。
能够完成的操作是（ )
A.白兔买灰裙子， 黑兔买黑裙子， 灰兔买白裙子 B.白兔买灰裙子， 黑兔买白裙子， 灰兔买黑裙子 C.白兔买黑裙子， 黑兔买灰裙子， 灰兔买白裙子 D.白兔买白裙子， 黑兔买灰裙子， 灰兔买黑裙子
29、从图一到图四中， 选择一个填人问号处， 使之呈现一定的规律性， 最合适的是（ ）
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
1、上课一开始，我就引导学生从已有的知识经验出发：“孩子们，你们都见过大象吗？ 大象的模样是啥样的？ ”同学们乐开了花， 纷纷举手。 有的说， 在动物园看过，大象的鼻子喷的水可高了； 有的说， 从电视《动物世界》 看过，大象还可以替它的主人复仇； 有的说， “大象身子是墙， 耳朵是扇子”； 甚至有的小朋友误把大象想成了犀牛。 这时我微笑着说： “你们说得很好， 但有些小朋友可能记错了大象的样子， 但没有关系， 让我们一起来揭开大象的真面目吧！ 那大家思考下大象这么大， 到底有多重呢？ 古时候有个叫曹冲的人就想了一个办法称出了大象的重量， 那时他才七岁，想知道他用什么办法吗？ ”同学们大声说： “想。 ”正当我提笔板书课题时， 班长杨程浩把小手举得高高的， 他平时问题就挺多的，但善于思考， 如果他的想法不及时说出来， 可能一节课都不能消停。 即使觉得有些拖慢进度， 我还是叫他站了起来， 他迫不及待地
说： “老师， 我认为曹冲的办法不好。我有比他更好的方法称出大象的重量。 ”我连忙说： “很好， 你能把你的方法介绍介绍吗？ ”他舒了一口气说： “你看他称石头多麻烦呀， 要是把称石头换成称人的话， 那指挥不就方便多了吗？ ”杨程浩的想法， 引起了大家积极思考， 我在一旁微笑着等待这些孩子畅所欲言。 问题：
请从学生观的角度，评析该老师的教育行为。（14分）
2、毕业多年后，脑海中印象最深刻的还是高中班主任卢老师。同学小莉是一个从小镇上来的女孩。在小镇上，她的学习成绩还算优异，直到中考后进入县高中，班上33个学生，她排名20,她感觉到了强烈的自卑和心理压力，于是变得闷闷不乐，每天埋头苦学，但是成绩依然很糟糕，而且变得沉默寡言不合群。卢老师看到后，亲切地找小莉谈话，疏导她的心理压力，并同她一起探讨有效的学习方法，引导她走近身边的同学。经过卢老师的帮助，小莉感觉学习更轻松了，成绩也有了明显的提高，也变得自信积极了。
卢老师好像永远不知疲倦一般， 讲台上的他激情澎湃， 鼓励学生们认真听讲,积极回答问题； 课下的时候， 仔细给学生们批改作业， 详细解答学生提出的问题， 即便是下班了， 办公室依然灯火通明， 总有他为学生答疑解惑的身影。卢老师也是我们眼里的“辞海大全”， 他的桌上总是堆满了各种各样的书籍。 没人的时候， 他像学生一样， 趴在那里埋头苦读。 我们都笑他， 和我们一样打算考学哩。 虽然他年过半百， 但依然向年轻老师学习如何制作学生喜欢的课件， 丰富学生的课堂学习。 问题:
请从职业道德的角度，评析材料中卢老师的行为。（14分）
3、胡蜂虽然体型不大， 但它尾部的尖刺却是致命的， 一旦刺入人的皮肤， 将其体内的淡黄色液体注入， 里面潜藏的神经毒素、 溶血毒素等致命毒素便可能使人在很短的时间内死亡。胡蜂在一些地方还有一个土名---七牛蜂， 也就是说， 七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。 科学家发现， 胡蜂的攻击力是有区别的。 头部有黑色斑点的胡蜂的攻击性要明显高于其他个体。 一般情况下， 斑点越多的胡蜂攻击性也越强。如果用空手道来打比方， 脑袋上有黑斑的胡蜂就是黑带高
手。 面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度警惕， 连它的同类也要礼让三分。 胡蜂袭人多在秋季。 春季， 胡蜂个体数量处于越冬后的恢复阶段， 一般出现得比较少， 所以也很少袭击人。 夏季， 胡蜂数量虽然比较多， 而且群势强壮， 但由于植被茂盛， 树木枝繁叶茂， 便于其在巢穴隐蔽， 人类对其干扰和威胁也相对较小。此外， 夏季密林中昆虫的数量非常多， 胡蜂的食物充足， 其护巢的戒备措施也较为松懈， 所以它们袭击人的事件也很少。 冬季， 胡蜂处于越冬期， 在北方会完全停止出勤活动， 在外界很难发现胡蜂的踪迹， 自然也不会攻击人。 只有秋季，外界食物较为匮乏， 各种小型昆虫种群数量下降， 再加上我国北方秋季开始出现植被枯萎，树木落叶， 使胡蜂的巢穴更为暴露， 这也会让胡蜂进一步加强戒备， 人畜稍微靠近蜂巢时， 就有可能遭到攻击。 因此， 预防胡蜂蜇伤的最有效措施就是要远离蜂巢， 避免打扰胡蜂的正常活动。首先， 人们要考虑尽量减少胡蜂在人口密集的城镇和村庄附近的分布， 通过修剪树木及翻松土壤， 减少胡蜂在树上、 泥土中筑巢的机会。房前屋后要避免栽种果实多汁的植物， 降低招引胡蜂进入宅院的机会。 不要在空旷的地方摆放没有掩盖的糖类食物及饮品， 以免吸引胡蜂。 秋季野外活动时， 人们最好不要涂抹香水等化妆品，以防胡蜂闻风而至， 也尽量不要穿花枝招展的衣裙， 携带的甜食及饮料要密封好，以免招来胡蜂。 在胡蜂分布密集区作业要穿长衣裤， 注意面部、 手部的防护。 其次，要适度摘除胡蜂巢。 在做好防护的情况下， 选择晚间胡蜂夜盲不能飞翔或下雨天不外出时， 采用袋装法、 火攻法、 水攻法、 烟攻法、药攻法、 灭火器攻击法等卓有成效的实战方法可以消灭蜂巢。 胡蜂在没有感觉到威胁时， 一般不会主动攻击人类。 当零星几只胡蜂在身边飞舞骚扰时， 人们不必理会。即使它们落在你的头上、 肩上， 你只要轻轻抖落即可，不要拍打。 如果不慎遭到胡蜂攻击， 被袭者一定要就近钻入灌木丛中潜伏， 或面朝下俯卧， 提起衣领罩住颈部， 或慢慢地移动随身携带的帽子、 头巾等遮挡颜面和头颈， 屏息静气， 纹丝不动。 此时， 即使狂怒的野蜂团团地围绕着你乱飞乱舞， 也要保持镇定， 耐心静候10?20分钟， 待胡蜂散去后再伺机撤离。 切忌扑打胡蜂， 更不要拔腿狂奔，因为胡蜂对动态的物体极为敏感， 而对静止的物体就较为忽视。 问题:
(1 )胡蜂袭人为什么多发生在秋季？请简要概括。（4分) (2)如何避免被胡蜂蜇伤？请简要分析。（10分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
阅读下面的材料， 按要求作文。
人生百味， 有一味叫快乐； 世间万物， 有一物叫快乐。 生命是一个过程， 这个过程充满了快乐。 听一支好歌， 读一首好诗， 看一场球赛， 战胜一次挫折……都会让我们无比快乐。 要求:
用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目，自选文体；不少于800字
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