参考答案
1．B 2．A 3．C 4．A 5．B 6．B 7．D 8．C 9．B 10．BC 11．AD 12．CD
13．C； D
14．
(3)
15．（1）12V，10Ω；（2）16．(1)17．
(2)
18． 0.920 0.12
2019年高二（上）物理期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定发生变化的物理量是 A．动能 B．速度 C．加速度 D．合外力
2．一质点做曲线运动，它通过某点时的速度v的方向，加速度的方向可能正确的是
A． B．
C． D．
3．AB分别是地球上的两个物体，A在北纬某城市，B在赤道上某地，如图所示。当它们随地球自转时，它们的角速度分别是?A、?B，它们的线速度大小分别是vA、vB。下列说法正确的是( )
A．?A=?B， vA 4．篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂随球迅速引至胸前，这样做可以 A．减小球对手作用力的冲量 B．减小球的动量变化率 C．减小球的动量变化量 D．减小球的动能变化量 5．物体做平抛运动的规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速直线运动；（2）竖直方向做自由落体运动. 为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动.两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地.则这个实验（ ） A．只能说明上述规律中的第（1）条 B．只能说明上述规律中的第（2）条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 6．质量为1 kg的物体做直线运动，其速度—时间图象如图所示，则物体在前10 s内和后10 s内所受合外力的冲量分别是( ) A．10 N·s，10 N·s B．10 N·s，－10 N·s C．0，10 N·s D．0，－10 N·s 7．如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦，用水平变力F拉物体B，B沿水平方向向左做匀速直线运动则 A．物体A也做匀速直线运动 B．绳子拉力始终等于物体A所受重力 C．A物体的速度逐渐增大 D．A物体的速度逐渐减小 8．如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为下列说法中正确的是 A．小球受重力、细绳的拉力和向心力作用 B．细绳的拉力提供了向心力 C．越大，小球运动的线速度越大 D．越大，小球运动的周期越大 9．为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是（ ） 序号 1 2 3 4 5 6 抛出点的高度（m） 0.20 0.20 0.45 0.45 0.80 0.80 水平初速度（m/s） 2.0 3.0 2.0 4.0 2.0 6.0 2.40 水平射程（m） 0.40 0.60 0.60 1.20 0.80 A．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 C．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 10．一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点，轨迹如图中虚线所示，图中的一组平行实线表示的可
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