答案解析部分
一、填空题（共11小题，每小题2分，满分22分） 1、
【答案】1104000000；11.04
【考点】整数的读法和写法，整数的改写和近似数
【解析】【解答】解：（1）十一亿零四百万：在十亿位上写1，在亿位数上写1，在百万位数上写4，剩下的数位上都写0，故写作：1104000000；（2）1104000000=11.04亿． 故答案为：1104000000，11.04．
【分析】（1）整数的写法：整数的写法是从高位写起，一级一级地往下写，哪个数位上有几个单位就在那个数位上写几，一个单位也没有时用“0”来占位；（2）把一个数改写成用“亿”作单位的数，从个位数到亿位，在亿位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“亿”字． 2、
【答案】6000；1.25
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，面积单位间的进率及单位换算 【解析】【解答】解：（1）0.6公顷=6000平方米；（2）1小时15分=1.25小时． 故答案为：6000，1.25．
【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（2）把15分除以进率60化成0.25小时再与1小时相加． 3、
【答案】12；25；60；六 【考点】比与分数、除法的关系 【解析】【解答】解：12：20=0.6=15÷25=60%=六折． 故答案为：12，25，60，六．
【分析】把0.6化成分数并化简是， 根据比与分数的关系 都乘4就是12：20；根据分数与除法的关系
=3：5，再根据比的基本性质比的前、后项
=3÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是
15÷25；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%；根据折扣的意义60%就是六折． 4、
【答案】1；mn
【考点】求几个数的最大公因数的方法，求几个数的最小公倍数的方法 【解析】【解答】解：如果m=n+1（m、n为非零0自然数），m和n互质， 所以m和n的最大公因数是 1，最小公倍数是mn． 故答案为：1，mn．
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【分析】如果a+1=b（a和b都是不为0的自然数），则说明这两个数是相邻的自然数，如5、6，那么这两个数互质，那么a和b的最大公因数是 1，最小公倍数是它们的积；据此解答． 5、
【答案】﹣50；130 【考点】正、负数的运算
【解析】【解答】解：如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作﹣50米，这时他们两人相距80+50=130米； 故答案为：﹣50，130．
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，直接得出结论即可． 6、
【答案】1：25000000；1250 【考点】比例尺
【解析】【解答】解：250千米=25000000厘米 比例尺为：1：25000000 5÷
=125000000（厘米）
125000000厘米=1250（千米）
答：改写成数字比例尺是1：25000000，北京到上海的实际距离是1250千米． 故答案为：1：25000000，1250．
【分析】根据比例尺的意义可把线段比例尺改写成数字比例尺，求北京到上海的实际距离，根据公式“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数字，进行列式解答，即可得出结论． 7、
【答案】28；42 【考点】平行四边形的面积 【解析】【解答】解：（6+8）×2 =14×2 =28（厘米） 6×7=42（平方厘米）
答：这个平行四边形的周长是 28厘米，面积是 42平方厘米． 故答案为：28；42．
【分析】依据在直角三角形中斜边最长，先判断出7厘米高的对应底边是6厘米，进而利用平行四边形的周长公式和面积公式解答即可． 8、
【答案】12；7.5
【考点】简单的立方体切拼问题，圆柱的侧面积、表面积和体积 【解析】【解答】解：（1）12÷（2×2）×4， =12÷4×4，
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=12（立方分米）；（2）3÷（3﹣1）×（6﹣1）， =3÷2×5， =1.5×5， =7.5（分钟）；
答：这根木料的体积是12立方分米．如果锯成3段用了3分钟，那么把它锯成6段要用7.5分钟． 故答案为：12；7.5．
【分析】（1）锯成3段，就增加了12平方分米，也就是增加了2×2=4个圆柱的底面积，由此可以求得这个圆柱的底面积解决问题；（2）锯成3段，实际锯了3﹣1=2次，由此可以求得锯一次用时：3÷2=1.5分钟，则锯成6段需要锯6﹣1=5次，由此即可解决问题． 9、
【答案】36
【考点】长方形的周长，长方形、正方形的面积 【解析】【解答】解：设宽为x厘米，那么长为2x厘米， 2x×x=72 x2=36 x=6
2×6=12（厘米） （12+6）×2 =18×2 =36（厘米）
答：这个长方形的周长是 36厘米． 故答案为：36．
【分析】设宽为x厘米，那么长为2x厘米，根据面积是72平方厘米可得：2x×x=72，解得x=6，则长为2×6=12厘米，然后长方形周长=（长+宽）×2解答即可． 10、
【答案】xy=k（一定）；反
【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量
【解析】【解答】解：因为：6×30=12×15=18×10=24×7.5=180，是乘积一定，用含x、y的式子表示它们之间的关系是 xy=k（一定），x和y是成反比例； 故答案为：xy=k（一定），反．
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 11、
【答案】1：5：4 【考点】比的意义
【解析】【解答】解：三角形的面积=2×高÷2=高； 平行四边形的面积=5×高； 梯形的面积=（3+5）×高÷2=4×高；
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由此可以得出它们的面积比是1：5：4． 故答案为：1：5：4．
【分析】三个图形的高相等，依据各自的面积公式即可推出结果． 二、选择题（5分） 12、
【答案】C
【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量 【解析】【解答】解：因为圆的周长C=πd， 在此题中圆的直径一定，圆周率也是一定的， 所以周长也是一定的，
即三个量都是一定的，不存在变量问题， 所以圆的周长和圆周率不成比例；
【分析】判断圆的周长和圆周率之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 13、
【答案】B
【考点】角的概念及其分类，图形的放大与缩小 【解析】【解答】解：根据分析可得：
一个角是60°，画在1：3的图上，还应当画60°． 故选：B．
【分析】根据角的大小与两边张口的大小有关，张口越大，角越大；张口越小，角越小，和两边的长短无关，更和图形的放大与缩小无关，据此即可作出选择． 14、
【答案】C
【考点】从统计图表中获取信息
【解析】【解答】解：爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家， 图C表示了小雅的情况； 故选：C．
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择． 15、
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：由分析画出三个方向看到的图形如下：
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