关于乐山职业技术学院与芬兰上维耶斯卡职业学院
合作举办芬兰老年护理实习护士班
项目方案（修订稿）
为了加强国际交流与合作，促进我院老年护理方向课程建设，提升涉外护理专业学生跨文化护理能力，拓展就业渠道，鉴于芬兰是一个法制国家，安全保障体系完善，经过前期调研、实地考察以及双方的洽谈磋商，我院拟与芬兰上维耶斯卡职业学院合作举办芬兰护理班项目，现就项目中涉及课程设置、教学、实习等工作拟定草案如下：
一、项目实施主体
乐山职业技术学院海天公司（中方） 芬兰上维耶斯卡职业学院（芬方） 二、面向学生群体
高中毕业，考取我院护理专业学生。 三、培养模式
1、采取2+1模式，参照学院现有国际护理班模式，引进芬兰语及芬兰护理教育体系并结合中国护理专业所要求课程进行综合授课，前两年修完中芬综合课程基础理论课学分，第三年以乐山职业技术学院交换生身份赴芬兰上维耶斯卡学习并在该学院护理实习基地完成顶岗实习。学生在芬兰顶岗实习8个月后，回国参加全国护理资格考试。
2、完成整个理论学习和顶岗实习的培训班学生，可获取乐山职业技术学院护理大专毕业证书和芬兰方所颁发的芬兰老年护理能力本位资格证书，之后学生根据自身意愿可选择芬兰就业或者回国就业。
3、项目规模以20-30人为一个独立班开班 四、课程设置及顶岗实习安排
1、参照学院现有国际护理班课程设置及授课模式，引进芬兰语及芬兰护理教育体系并结合中国护理专业所要求课程进行综合设置，实行学分制。
2、具体课程由中芬双方依据两国教育部规定进行协商制定。按照双方约定，芬兰方所要求课程设置及教材总体由芬方依据专业方向要求进行设置和配备，中方可就实际情况对设置课程提出意见和建议；
3、顶岗实习安排原则上也由芬方统一安排学生在芬的实习内容、实习医院和岗位；
4、国内完成的芬兰理论课程设置草案见附件，待双方进一步商榷。 五、项目师资配备及协调
1、项目前期中芬联合师资授课，涉及芬兰语及芬兰专业课教学，由芬方指派教师授课，并带领、培训我方相关专业方向老师授课；
2、中后期该项目班国内理论课程培训任务将主要由我方教师承担； 3、芬方老师授课语言以英语为主，芬兰语为辅；
4、芬方派往中国教师将以芬方外派工作人员身份前往我校授课，所持工作签证易于办理；
六、其他问题
1、 鉴于芬兰众所周知的教育制度，该项目班在芬兰需以中方交流生的身份进入芬方；芬方亦不直接向学生收取任何费用，涉及成本费用均由中方统一收取后，再按约定金额及付款方式支付给芬方；
2、中方负责项目招生、收费、学生出国手续办理及协调；外籍教师住宿及相关外事协调、中外方教师教学管理；
3、中方需向芬方明确培训班学生的培养目标、包括要求学生达到的专业能力和芬兰语能力水平；
八、学校协调部门
1、项目涉及课程设置、学分管理及实习鉴定、评价工作由教务处、护理系负责；
2、此项目的政策咨询、备案、外教及学生签证等事宜由外事办负责。
九、存在风险
1、学生芬兰实习期间购买相应的保险；
2、选派教师随同学生芬兰实习，负责学生的日常管理与专业指导，同时进行实践。
1 必修课程 1.1 成长助导 学生职业技能要求
? 尊重客户的价值观和文化背景
? 认识不同年龄和背景的客户，其与支持和成长指导相关的优势和需求 ? 设定支持成长与发展的目标 ? 执行支持客户成长和发展的计划
? 评估他/她的执行情况以及计划实施情况
? 促进和支持客户的成长和发展、健康、安全和幸福 ? 指导和支持客户的日常活动 ? 指导不同的客户群
? 遵守有关社会卫生保健相关的法律法规条款 ? 遵守不同客户群的建议和原则
? 为他/她自己的学习负责，评价他/她的职业发展 ? 搜集信息、开发信息技术以及不同的文献法
? 遵守工作组的规则，以及他/她所在工作组的职业健康和安全指令
1.2 护理和看护 学生职业技能要求
? 对他/她的护理保健工作设定目标
? 草拟需求和资源计划以促进客户或病人的护理保健，并实施和评价此计划 ? 帮助和支持客户或病人进行日常活动
? 观察客户或病人的生理机能以及他们的能力，做好观察记录并传达给他人 ? 完成客户和病人的护理工作，拓展护理知识
? 完成记忆障碍、慢性病或常见病（如糖尿病、癫痫、帕金森症、风湿、脑溢血、心理健康
和滥用药物疾病、关节炎和骨质疏松症、感觉系统疾病和障碍）病人基础的护理工作，促进病人康复
? 促进客户或病人的生理和心理健康、安全以及幸福 ? 专业地接触客户或病人
? 利用护理领域内救助设备和技术提供的机会
? 指导客户或病人使用社会和健康中心提供的服务和救济金 ? 遵循工作可持续发展的原则，按照验证工作的建议来工作 ? 进行药物管理，按量给药和管理药品，监控他们的效果 ? 评价自己的工作、职业发展，并运用得到的回馈 ? 评估自己在将来成为私人企业家的可能性 ? 遵守职业健康与安全的指示和规定
? 遵守法律法规和社会及健康护理方面的道德原则
1.3 复健
学生职业技能要求
? 记录、执行并评估对一个客户或病人做的计划，以一个护士的责任心在病人和多科室团队
的配合下，促进病人康复
? 指导和支持不同年龄段的病人/客户康复
? 观察经济效率、可持续发展原则和他/她设置的建议
? 具备职业互动和交流能力，使用平实的预言和交流方法进行谈话的支持或补偿 ? 使用一个方法使客户或病人活动、复原，让他们健康幸福 ? 指导不同的客户或病人的日常活动
? 预防对客户或病人的健康幸福有危险和风险的事，并劝说他们改变
相关推荐：
loading