2011年中考热点主题阅读排行第四名：科学探索（二）

2011年中考热点主题阅读排行第四名：科学探索（二）

特邀主讲/湖北 孙开仁

子题2：生命科学

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本话题的现代文在120份调查试卷中有13篇。

1．《限制生物长大的“魔咒”》（2010·福建三明） 2．《可以救命的一氧化碳》（2010·湖北荆门） 3．《动物为何不会迷失方向》（2010·山东东营） 4．《永不疲劳的奥秘》（2010·山东聊城） 5．《植物“预测术”》（2010·山东青岛） 6．《植物“气象员”》（2010·湖北恩施/内蒙古呼和浩特） 7．《人体内的“联合国”》（2010·山东潍坊）??

实战演练一

植物演绎的“败战计”

江思照

①有些植物在与昆虫等强敌的斗争中，在没有棘、刺、毛等防御武器和致敌死命的化学武器的情况下，并没有甘为奴隶、任其宰割，而是与强敌玩起了智慧超群的“败战计”。

②前不久，英国研究人员证实，人们与植物谈话可助它们生长，而且女声比男声更能刺激植物成长。这个事实说明植物对声音非常敏感。不仅如此，美国科学家最近还发现，植物在受到敌害后，会马上发出一种只有声音探测仪才能听到的“独特声音”，意思是向周围的伙伴“报警”：狼来了，请大家做好迎敌准备！

③而“报警”的方法还不是仅此一招，另有其他招数，还可能是多招一起用。美国和加拿大研究人员发现，山艾树灌木之间就能够彼此“对话”和“报警”。他们用剪刀破坏了盆栽山艾树灌木的叶和茎，就像蝗虫破坏它们的效果一样。然后他们把一些已被破坏的和健康的山艾树灌木重新栽种在一起，以测试邻近山艾树灌木受侵害的程度。探测结果显示，被破坏过的植物很快就发出了“独特声音”，同时还散发出以前从没有被探测到过的化学物质。后来的检测结果显示，发出“报警”信号的山艾树灌木的近邻，遭受蝗虫的侵害最少，而与其相距较远的则受害较为严重，说明它们的“报警”让近邻受益匪浅。

④德国拜罗伊特大学的一组科学家在厄瓜多尔南部丛林中考察时，发现在一种名为贝母的植物未被虫子啃咬过的绿叶上，竟然要比遭受虫子啃咬的绿叶留下的白斑数量多得多。为什么健康的绿叶也会有大量的白斑呢？

⑤为了弄清楚真相，科学家在数百片健康的贝母树叶上，用白色修改液模仿出白斑。三个月后他们发现，自然绿叶与长有白斑的绿叶和涂有白色修改液的绿叶相比，后两者遭受它们的天敌——矿蛾侵害的程度和频率要轻得多、低得多。

⑥长有白斑的绿叶实际上是在假装生病：它们为模仿那些被矿蛾毛虫咬过的样子而长出白斑，这一招可以有效地阻止矿蛾毛虫在它上面产卵或继续产卵。而在已经长满白斑的叶子上，矿蛾毛虫会认为之前的幼虫早已吞掉了这些叶子的营养，再在这上面产卵已经没有意义，于是，这些害虫便会弃之而去。

⑦有的植物为了保全自己，还会变着法子玩隐身。

⑧如有的植物就喜好穿“迷彩服”来隐身。我国研究人员在江西西部的山林中考察时发

现，以往所见的一些植物叶片都是单一的绿色，但在这个地方的绿叶上竟然镶满了白色花边。仔细研究后才明白，这些植物通过基因变异，给自己穿上了以白色花纹为主的“迷彩服”。因许多食草飞虫视力欠佳，它们在林中觅食时，会被离地面较近的植物叶片上出现的非绿色花边所迷惑，误认为这种白色花边是射入林中的光斑，因而抛弃它们而选择单纯的绿叶。

⑨有趣的是，有的植物竟然喜欢模仿石头来达到隐身的目的。如在南非北部和西北部的荒漠，夏秋时人们会发现一种会开花的“石头”。当然，这些冒牌的“石头”是真正的植物，只不过它们以叶子模拟石块的形态，看起来就像是“石头”。就凭这一手，它们能骗过众多食草动物的眼睛。与此同时，它们像石块一样肥厚的叶子还可以在完成光合作用的同时储存更多的水分。

⑩科学家认为，植物所演绎的这一系列“败战计”，充分显示植物具有非同寻常的生存智慧，而解读它们的这些智慧，会大大拓宽人们防治植物病虫害的思路，并有利于人们找到更便捷、更有效的防治植物病虫害的妙法。

（选自《中外文摘》2010年第18期，有删改）

1．整体感知。本文属于一篇 说明文，其说明对象是 。（思路提示：先明确说明文分为事物说明文和事理说明文两大类，然后作出判断；说明对象主要抓作者集中说明的事物。）

2．要点概括。请你简要概括植物与强敌所玩的“败战计”有哪些。（思路提示：根据文章所介绍的不同内容进行提取，做到要点全面概括即可。）

3．层次分析。根据内容，划分文章层次，并说说划分的理由。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

划分理由：（思路提示：先把握文章的总体结构，再根据结构形式加以划分；谈划分理由就是概括归纳大意，可采用摘录法、提炼法、归纳法等。）

4．手法欣赏。文中画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么好处？（思路提示：谈作用时要将该说明方法的抽象作用与具体内容结合起来。）

5．词句品析。分析文中画波浪线句子的语言特点，说说这种说明语言的妙处。（思路提示：针对生动形象或简洁平实的语言风格展开解说，一定要结合语段具体内容来谈，比如可以选择一句话或者关键词语为例展开。）

实战演练二

人类能延缓衰老吗

汪嘉波

莫斯科大学的科学家研制出一种抗氧化剂，这种“新药”能够有效抑制氧对人体的有害影响，它 可以延长人的寿命，能使人一直保持年轻、健康的状态。报道说，目前该药已经在动物实验中取得成功，眼下正准备进行人体实验，并可望在两年内走进药房。这消息听起来够振奋人心的，但靠不靠谱呢？服用一粒药丸，就能健康长寿——这是科学，还是神话？

莫斯科国立大学物理化学生物学研究所所长斯库拉乔夫院士和英国剑桥大学的遗传学家格雷教授都认为，人的寿命可以长达800至 1000岁甚至更长。目前，斯库拉乔夫院士领导的研究小组已经研发出了一种“能量强大的抗氧化剂”。这个被命名为“斯库拉乔夫离子”的抗氧化剂据说可以真正阻止人的衰老。斯库拉乔夫院士认为：衰老是病，它像心肌梗死和癌症一样是可治的。衰老和死亡是自然界 基因的一种程序。氧在这一程序中发挥着至关重要的作用。氧既可以使细胞获得能量，也可以破坏细胞内的基因。斯库拉乔夫的研究小组合成出一种强阻氧化剂，可以阻止氧深入细胞内部，防止细胞受到氧原子团的伤害，从而阻止自然界固有的自愿死亡机制发挥作用。目前，世界上有几十家研究机构正在进行“超级抗氧化剂”方面的研究。但是，很多科学家却并不赞同斯库拉乔夫的学说，他们认为细胞的自愿

死亡机制也可能并不是决定寿命长短的重要因素。

不过，多数科学家仍然认为，人类阻止自身衰老的努力正在取得成效。抗衰老学家们指出，发达国家的平均寿命目前可以达到112岁。因为，所有的条件已经具备了：当代医学的发展和最新的基因工程研究成果使人类完全可以实现修复人体器官的梦想。医生可以将坏掉的器官修好或者换掉。参加牛津大学国际老年病和长寿会议的专家一致认为，这不过是一个开始，更值得期盼的时刻即将来到。美国密歇根大学的米勒教授认为，人类的平均寿命至少可以在现有基础上增加40％。他之所以得出这个结论，是因为在与人类基因代码大体相同的大鼠和小鼠身上进行的一系列实验表明，这样的诊断很可能是正确的。不过是限制了小鼠体内的热量，米勒就能使其预期寿命明显增加。如果同样的生物规律可以适用于人类，那么人类的平均寿命就能达到112岁。

如果说人类能活到1000岁的理论不过是 的未来的话，那么发达国家平均寿命逐渐增加却已是摆在眼前的真实事情了。然而，与此同时，长寿命带来的社会问题和经济问题也随之产生。人口老龄化严重，日益增加的医疗费用，养老保险发出的危机警报——这还不过是平均寿命增加在威胁世界经济发展方面最表层的问题。哈佛大学从事年龄社会政策问题研究的霍奇博士称：“平均寿命将迅速上升，而我们却并未做好准备，现行政策很快将会失效。”

（选自《光明日报》2010年10月9日，有删改）

基础层级演练：

1．词语理解。填入文章画横线处最合适的一项是（ ） A．不但??而且?? 制造 子虚乌有

B．不仅??还?? 赋予 虚无缥缈

C．尽管??但是?? 给予 触手可及

D．不仅??而且?? 编辑 唾手可得

2．文意把握。本文采用了什么样的说明顺序？其说明对象是什么？

3．内容解说。斯库拉乔夫院士和抗衰老专家们认为人类能够延缓衰老的原因分别是什么？

发展层级演练：

4．词句品味。第二段“他们认为细胞的自愿死亡机制也可能并不是决定寿命长短的决定性因素”一句中的“也可能”一词能否删掉？为什么？

5．文体知识。第三段主要运用了什么说明方法？有什么作用？

6．拓展迁移。如果真如文章所说的那样，人的平均寿命可以达到112岁，作为专门管理人口问题官员的你，会采取哪些有效措施应对人口的老龄化？

写作拓展延伸：

7．随着时代的进步、科技的发展和人们生活质量的不断提高，人类能活120岁将不再是奇迹与梦想。请你充分发挥想象，以“假如人类可以活到120岁”为题，写一篇不少于500字的作文，要求想象丰富，叙述描写生动。

参考答案

《植物演绎的“败战计”》：1．事理 植物演绎的“败战计”（或植物的自我保护）2．秘密“报警”、假装生病、巧妙隐身。 3．①│②③④⑤⑥⑦⑧⑨│⑩ 划分理由：第①段引出

说明对象植物演绎的“败战计”；②-⑨段具体介绍植物演绎的“败战计”；第⑩段总结“败战计”对防治病虫害的作用。 4．举例子。说明了植物“‘报警’的方法还不是仅此一招，另有其他招数，还可能是多招一起用”，使得说明更具体。 5．语段语言生动形象，将白色花纹比作“迷彩服”，“穿”“视力欠佳”“误认为”“抛弃”等词语赋予植物和食草飞虫以人的动作、心理，生动地说明了植物为保全自己而变着法子玩隐身的特点。

《人类能延缓衰老吗》：1．B2．逻辑顺序。说明对象是人类能否延缓衰老。 3．斯库拉乔夫院士认为人类能够延缓衰老的原因是强阻氧化剂可以阻止氧深入细胞内部，防止细胞受到氧原子团的伤害，从而阻止自然界固有的自愿死亡机制发挥作用。而抗衰老专家们则认为当代医学的发展和最新的基因工程研究成果使人类完全可以实现修复人体器官的梦想，医生可以将坏掉的器官修好或者换掉。 4．不能。因为科学家还不能明确真正决定寿命长短的重要因素，这样体现了说明文语言的准确性和严密性。如果去掉，在不明确的前提下就显得武断。 5．运用了举例子的说明方法。用专家和教授的结论和实验作为例子，意在表明人类的平均寿命能达到112岁。 6．示例：建立健全的医疗保障体系；适当提高养老金标准；加快社区老年服务建设；提高老年人生活质量，营造健康的老龄化环境；等。 7．略。