一、资格类
1、师德师风证明（单位写）。 2、毕业证（原件及复印件）。
3、专业技术职务资格证（原件及复印件）。
4、专业技术职务聘任证（原件及复印件，聘任情况如实填写）。 5、教师资格证（原件及复印件）。 6、继续教育证（原件及复印件）。
7、年度考核表（原件，高级6年，中级4年，中师毕业晋中小学一级需5年）。
8、评审简表（一份）。
9、评审表（高级3份，中级2份）。 10、材料真实性保证书（一式二份）。 11、资格审查表（一式二份）。 12、公开展示证明材料。 13、其他证明材料。
二、能力和经历类材料
中级扣准附件1，高级扣准附件2。 1、专业知识和能力 由单位提供证明材料。 2、教育教学工作量完成情况
由学校提供证明材料，五年课程表，听课、评课附近五年听课、评课
记录。
3、教学经历
学校提供证明材料，教学计划，三学年完整教案。根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学或担任三年毕业班的教学。
4、学生管理
学校提供班主任工作证明，本人提供班主任工作计划，班主任工作总结，有证书须附证书。
5、教学效果
学校提供评估材料及评估意见，每学年讲授校级公开课1次。评估材料中级至少二年评估良好，年度考核合格就行，高级至少2年评估优秀，年度考核至少1年考核优秀。
6、教科研工作
学校提供教科研证明，2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。
7、素质教育与课程改革
学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。
8、示范引领
学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料，附所培养引导的青年教师的县级及以上获奖证书。
9、支教
学校提供支教或农村工作经历的证明材料，附支教证书或农村
工作经历证明。
（1—7是中级需提供的材料，1—9是高级需提供的材料） 以上材料要客观、规范、严谨，与评审表、评审简表、考核表相互印证，不矛盾。
三、业绩条件类
1、业绩报告。
2、优质课（附评价表，教案）。 3、以下四项中有一项即可 ①优秀教师。
②班主任（附班主任工作评价表）。 ③师德师风荣誉证。 ④单项表彰。 以上材料要真实有效。
2018年申报中小学高级教师 资格条件登记表（Ⅰ）
姓名 工作单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 材 料 名 称 师德师风证明 学历证书 任职资格证书 聘任证书 教师资格证 继续教育证 公开、展示证明材料 年度考核表 真实性材料保证 材料审核登记表 评审表 评审简表 其它证明材料 申报专业 份数 备注 单位类型 2018年申报中小学 高 级教师 能力和经历材料登记表（Ⅱ）
姓名 申报专业 单位类型 材 料 名 称 专业知识能力：单位证明材料 教学工作量完成情况： 课程安排表、单位证明（听课、评课记录） 教学经历：单位证明、教学计划、教案（最少三年，一年提供一本） 学生管理：单位证明材料、工作计划、工作总结、考核材料、奖励证书 教学效果：教学评估材料，评价意见，年度考核表 教科研工作：教学心得、案例、教科研论文、评价意见 素质教育，课程改革 示范引领 支教 工作单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
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