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部编人教版2019-2020学年 六年级语文第二学期第二单元测试卷 (含答案)

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第二单元检测卷 基础百花园(40分)

一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B.折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C.畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) D.挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音,写词语。(8分)

三、选字组词。(9分)

(籍 藉) 书( ) 慰( ) ( )贯 (漠 寞) 冷( ) 寂( ) 沙( ) (稍 梢) ( )微 树( ) ( )纵即逝 四、写出下面加点词语的近义词。(5分)

1.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

( )

2.我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。

( )

3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?

( )

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4.男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了。

( )

5.法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子,有一个人用讽刺的口 吻问他是否打算再到洞里去。

( )

五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分)

1.他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定

得想别的办法。 ( ) 2.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失,也许反

而因此能得到好处的想法。 ( ) 3.他们一看见猫便住了嘴,装着注意力集中地在地上刨虫子吃。 ( ) 4.他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。( ) 5.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。( ) 六、按要求写句子。(10分)

1.汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热烈的听众。(修改

病句)

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2.那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句)

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3.波莉阿姨见到了汤姆,高兴极了。(改为夸张句)

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4.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?

(改为陈述句)

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5.水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(仿写

句子)

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主题训练营(15分)

七、填空。(9分)

1.《汤姆?索亚历险记》是美国著名小说家_________________

的代表作品,小说的主人公汤姆?索亚是一个__________________________________的孩子。

2.《鲁滨逊漂流记》处处紧扣“险”,塑造了一个__________

________________________________________的人物形象。

3.《骑鹅旅行记》是一部______________作品,主要讲述了小

男孩变成__________后,意外地骑在了一只__________的

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背上,开始了一场神奇的旅行的故事。

八、主题交流。(6分)

主题:我最喜欢的外国名著(名篇)

创设情境:班上举行外国名著(名篇)推介会,请你从名著(名篇)的情节、人物两方面向同学作简要介绍。

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读写展示台(45分)

九、课内阅读。(8分)

总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。

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1.选文出自长篇小说《______________》,作者是英国的

__________。(2分)

2.文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态?(2分)

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3.对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是( )(2分)

A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,可以安慰自己

失落的心。

B.坏事更能磨炼人的意志,更能使人坚强。

C.把好处和坏处对照起来看,能使自己理智地面对现实,

从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。

4.从选文最后一段中,我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?

(2分)

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十、课外阅读。(12分)

老人与海(节选)

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