古代诗歌鉴赏复习课件

一、明白考纲要求，做到有的放矢 属于鉴赏与评价，能力层级为D级。归纳起来就两个方面：

（1）鉴赏文学（诗歌）作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价作品的思想内容和作者的观点态度。 具体解读为：

1、诗歌作品中的形象，包括人物形象和自然形象，其中人物形象包括作品中塑造的形象（如《蜀相》中诸葛亮的形象）和抒情主人公形象（如《离骚》中的屈原）；自然形象就是经诗人选择写入诗中的且融入了诗人主观情感的客观物象即意象（如《雨霖铃》中的“寒蝉”“残月”等）。

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2、诗歌语言的鉴赏主要涉及炼字、炼句和语言风格等，其中鉴赏古诗中

的“诗眼”词句最为常见。 3、表达技巧又叫艺术手法或艺术技巧，包括诗词运用的表达方式（记叙、议论、描写和抒情等）、表现手法、修辞手法、结构技巧和风格流派等。 4、评价作品的思想内容和作者的观点态度，关键在于能分析出诗人在诗中表达出来的思想情感并准确地概括全诗的中心主旨；能正确地评价诗歌内容的积极意义和思想局限。 明白了考纲的要求，复习就有了方向，也就能有的放矢地备考。 二、剖析高考试题，做到心中有数

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2012年湖南高考古诗鉴赏题： 阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）

度破讷沙①（其二）李益

破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉②上战初归。 平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣。

【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈泉：泉水名。（1）从题材来看，这首诗属

于—— 诗。（2分）

（2）请从意境营造的角度，赏析全诗。（6分）

解析：古诗鉴赏题改变了2011年“任选一个角度赏析”的形式，设两道题，一是判定诗歌的类别，一是从意境营

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造的角度，赏析全诗。赏析的材料为中唐著名诗人李益的《度破讷沙》。从题材角度判断此诗的类别本不难，根据沙漠、战初归、铁衣应可知是边塞诗，但不少考生未注意“题材”的限制，也可能不理解“题材”这一常规术语所指，而填写了“近体”“七言”等答案；也有的考生未把握“边塞诗”“咏史诗”“田园诗”等常见题材分类的诗体概念，导致“爱国诗”“反战诗”等一些想当然的答案出现，这正表明适当考查文学常识很有必要。把握本诗的意境营造本来是不难的，撇开“安史之乱”那段历史，仅就诗中几个意象也能分析出来。前

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