SAT强化词汇补充资料
Unit One
SAT词汇总括
一、词汇和思想
词汇代表思想，是思考的工具。如果你的词汇量有限，思想范围就会比较狭窄，和别人沟通也有困难。除非努力增加词汇量，否则就没办法广博而又深入的思考、走向成功之路。
二、词汇和留美入学许可
美国各大学的入学审查委员会很注重词汇能力，不仅在SAT中，在我们熟知的托福和GRE考试中，词汇都占了很大的比重，不可忽视。
三、SAT词汇要求
SAT对于词汇量的要求甚大，基本在12000以上，但是对于单词的要求并不高，只停留在认知层面，不用像中国的英语考试那样去了解每一个单词的用法，甚至俚语的意思或者罕见的意思；所以我们在背单词的过程中目的明确：认识就够了！
四、SAT词汇记忆常规途径
在sat的官方指南（official guide）中明确指出：the best way to improve your vocabulary is by reading. 也就是说，提高单词量的最好方式就是阅读，这一点和我们中国学生长期以来受到的英语教育有些不同。因为我们学生一直以来都认为学单词就是死记硬背，一个单词
抄写十变，二十遍，直到记住为止。所以我们同学总觉得单词背不完。其实在我们读文章的过程中，由于单词不是单独出现，而是在句子，在上下文中出现的，所以我们在记忆的时候会很容易想起它在句中的意思，从而更容易地记住它们。所以我建议每周阅读2～3篇英文文章，由于文章内容最好涉及科学，人文等领域，所以托福阅读，GRE阅读，或者SAT阅读文章都比较适合作为阅读材料。在阅读过程中学习单词，并熟悉文章是怎样考到词汇的。
阅读是长期的方法，但收效慢
通过阅读得来的词汇有个严重的缺点---没有系统 五、SAT词汇记忆“捷径” 1.词根词缀法
背单词最核心的方法就是词根词缀法，这是背单词最基本最科学的方法，中文有偏旁部首，声部形部，英文中也有词根词缀。词根就是构成英文单词的基本含义，词缀（包括前缀和后缀）是对词根含义的改变和词性的变化。举个简单地例子，happy（高兴，幸福）可以作为词根出现，unhappy（不高兴）就是un+happy构成，un-构成形容词表示否定的意思，因此unhappy是不高兴，不幸福的意思。happiness（幸福）是由happi(y) +ness构成，-ness表示词性为名词，但此意思没有改变。所以小小总结以下的话，英文单词基本构成就可以写为：
英文单词 Unhappiness 前缀 对词根意思加以改变 Un-在形容词前表示否定“不，无” 词根 构成单词的基本意思 （hap,机会，运气） Happy,高兴，幸福 后缀 不变词义只变词性 -ness 一般构成抽象名词，原意不变 这种方法适用于sat词汇的50%以上，掌握这种基本方法是在阅读考试中进行“猜词意”的基础。比如出现“impartial”一词，在背单词过程中很可能难以背下来，但是如果知道part是“部分，偏”的意思，im-构成形容词表示否定，而-ial表示词性是形容词，那么单词的意思就基本构架出来了：“不偏的”，而单词的实际意思就是“公正的，无偏见的”。再比如“agrarian”一词，大多数同学在背单词的时候都会放弃这种罕见，没用又难背的单词；但是实际上如果你知道agr-“土地的，土壤的”的意思，而-ian只表示“形容词或者是人”，那么这个单词你起码会知道它与土地有关，到底是人还是土地的形容词，可以根据上下文轻松地判断；这样一来大大减少了你背单词的工作量，还会帮助你在考试中科学合理地“猜词”，可谓一举两得。当然，这种方法需要你对词根词缀非常熟悉，所以想要达到拿来就用的程度需要你下一番功夫。不过想到以后就可以轻松地判断单词的意思，下一番功夫也是值得的。
2.联系记忆法
除此之外，联想记忆法也是非常重要的方法。所谓联想记忆法，
就是在背单词的过程中，通过对单词的发音，拼写和一些单词以外的知识来记住一个单词。举个简单的例子来说，“sting”用一般的方法并不容易记住，但是假如用发音记忆：“死叮”，就很容易联想出它的意思。“死叮”→“被蚊虫叮咬”，而sting的本意就是“刺，叮”。这样，一个不容易记下的单词就轻而易举地记住了。而联想记忆法最大的好处就是一旦记住就很不易忘记。当然，缺点也是很明显的，联想只适用于部分词汇，不适合大量背单词，也就是我们常说的“以点背单词”。因此，联想记忆法一定要结合其他方法一起使用，否则会事倍功半。（举例子，如zebra, papaya, vanilla等）
3. 背单词其实是一个重复进行的工作，就是说背一遍不可能全记下来，一本词汇书需要反复的背上至少三四遍。在背单词过程中当然会有一些小技巧，比如我们熟悉的做单词纸条，随时可以背；或者找同学和朋友一起背单词，都是很不错的方法。当然，为了提高效率，背单词的同时还可以多看些英文的文章或电影，都是非常好的学习单词的辅助方法，完全看个人爱好和时间分配。
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