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(word完整版)高中生物必修三—第二章第二节激素调节(含答案),推荐文档

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低作为胰岛素升高的结果会反过来影响胰岛素的分泌,使胰岛素分泌减少。

(3)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。 5.与血糖浓度有关的疾病——糖尿病

(1)定义:临床上把空腹时血糖含量超过1.3 g/L时的情况称为高血糖,若血糖含量超过1.6~1.8 g/L,一部分葡萄糖会随尿液排出体外,形成糖尿,称为糖尿病。

(2)病因:胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足。 (3)症状:三多一少。

①多食:胰岛素分泌不足,导致葡萄糖进入细胞及在组织细胞中氧化分解供能不足,此时肝脏释放和由非糖物质转化来的葡萄糖增多,因而出现高血糖,由于细胞供能不足患者总感觉饥饿而多食。

②多饮多尿:多食会导致血糖来源增多,使血糖持续性升高,当血糖超过1.6~1.8 g/L时就会出现糖尿。糖尿病人在排出糖的同时渗透性地带走一部分水分,于是出现尿多,口渴多饮的现象。

③由于糖氧化分解障碍,使体内脂肪和蛋白质分解加强,导致患者消瘦和体重减轻。 (4)检查:通过检查空腹时血糖的含量。

(5)治疗和预防:病情轻者可以口服降糖药物结合控制饮食,病情较重者需要注射胰岛素治疗。 知识点四 激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节

1.分泌器官:甲状腺。

2.化学本质:氨基酸类衍生物,合成甲状腺激素需要碘。 3.下图是甲状腺激素的分级调节示意图。

(1)甲状腺激素的分泌受垂体直接调节,垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。

(2)下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的量,实现对甲状腺的间接调节。

(3)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)少,垂体释放的促甲状腺激素(TSH)少;反之则多。

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知识点五 激素调节的特点

1.微量和高效

任何激素在人体内的含量都非常少,但其效率都非常高,这是因为激素有逐级放大作用的结果,如甲状腺激素在人体内的含量只有3×105~14×105mg/mL,但1 mg 甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ。

2.通过体液运输

内分泌器官(或细胞)没有导管,分泌的激素直接进入血液,随血液循环系统运输到机体的各个组织、器官,传递各种信息。

3.作用于靶器官、靶细胞

(1)靶器官、靶细胞:能够识别特定的激素,被特定激素作用的器官、细胞,称为该激素的靶器官、靶细胞。 (2)不同的激素的靶器官的范围不同,如甲状腺激素几乎对所有的细胞起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。

(3)作用机制:激素与靶细胞膜上的特异性受体结合,引发细胞内的代谢速率发生改变,从而起调节作用。 (4)作用特点:激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内激素在不断产生和不断灭活中维持动态平衡。

【例1】 下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 答案 A

解析 沃泰默实验中第②步是为了排除盐酸通过小肠细胞吸收运送于胰腺,引起胰液分泌;斯他林、贝利斯成功的主要原因是大胆质疑,勇于向权威挑战,所以B、C选项正确。促胰液素是由小肠黏膜分泌的,主要作用是促进胰腺分泌胰液,所以D正确。

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【例2】 关于高等动物激素的叙述,正确的是( )

①由无导管的腺体分泌 ②直接进入血液 ③激素的化学成分都是蛋白质 ④血液里含量极少,但对动物起重要的调节作用

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 答案 A

解析 激素是由内分泌腺分泌的。内分泌腺和其他腺体的区别是没有导管,其分泌物直接进入血液。激素在血液里的含量极少,但对动物生命活动的调节作用是很重要的。其化学成分较复杂,大致分为多肽类、蛋白质类、脂类、固醇类等,不一定都是蛋白质。

【例3】 体重近似,发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是( )

甲 乙 丙 丁 雄性激素 3.8 3.6 0.8 4 甲状腺激素 0.1 2.8 3 3 生长激素 5.8 0.1 5.5 6 A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振、身体发育停止 B.乙狗可能出现的症状有生长停滞 C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺

D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于手术前状态,丙、乙狗不断长大

答案 D

解析 由表中数据可知,甲狗处理的是甲状腺,可能出现的症状有行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振、身体发育停止等;乙狗处理的是垂体,其生长停滞;丙狗处理的是性腺,其可能的症状为性情变得温顺;丁狗没做任何处理,其生长发育应正常,不会出现个体小的现象。

【例4】 两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100 g,然后每隔1 h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据下图分析正确的是( )

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①a、b分别代表正常人和糖尿病患者 ②a在1~2 h血糖下降,某些氨基酸合成增加 ③b在1~2 h血糖处于高处,蛋白质分解减少 ④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 A

解析 分析坐标曲线图可知,b为糖尿病患者,a为正常人。正常人口服葡萄糖后,升高的血糖会调至正常,其主要途径是转化为肝糖原和肌糖原,也可能合成一些非必需氨基酸;b在1~2 h血糖处于高处,但不能利用,蛋白质分解不会减少;b在2 h后下降主要是由于大部分糖随尿排出。

【例5】

右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是( ) A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与大脑皮层无关 B.切除垂体后,①的分泌会增大,③的分泌会立即停止

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