生态系统的稳定性及生态环境的保护教师版

酉阳一中生物复习导学案及练习题教师版

生态系统的稳定性和生态环境的保护 导学案

知识点一 生态系统的稳定性及自我调节能力 1.生态系统的稳定性

（1）概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 （2）原因：生态系统具有一定的自我调节能力。 2．生态系统的自我调节能力 （1）实例

（2）基础：负反馈调节

①作用：在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡及稳态。 ②结果：抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。 （3）特点

生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统就难以恢复。 （4）自我调节能力的大小

生态系统的成分越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越大，反之亦然。 知识点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1.比较抵抗力稳定性和恢复力稳定性

①抵抗力稳定性: 生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。 ②恢复力稳定性: 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后,恢复到原状的能力。

生态系统内部具有一定的自我调节能力,一般情况下，生态系统的组分越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就越低。反之则相反。 2．提高生态系统稳定性的措施

（1）控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 （2）对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

知识点三 设计并制作生态缸，观察其稳定性

1.制作生态缸的目的：探究生态系统保持相对稳定的条件。 2．实验原理

（1）生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素都有密切的关系。

（2）将少量植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密封的玻璃缸中，便形成一个人工模拟的微型生态系统——生态缸。

（3）观察生态缸中生物的生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定性及影响稳定性的因素。 3.实验流程

知识点四 人口增长对生态环境的影响 1.对环境的影响

（1）人口的环境容纳量是有限的。人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力。

（2）我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接的关系，人口增长增加了对土地资源、

酉阳一中生物复习导学案及练习题教师版

水资源、能源、森林资源的压力，增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。

（3）人口增长过快，在消耗大量自然资源的同时，加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。 2．我国协调人口与环境关系的措施 （1）继续控制人口增长。

（2）加大保护资源和环境的力度：植树种草、退耕还林、还草、还湖、防治沙漠化。 （3）监控和治理江河湖泊及海域的污染。 （4）保护生物多样性和建设自然保护区。 （5）推进生态农业建设。 识点五 关注全球性生态环境问题

1.生态环境问题类型：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染以及生物多样性锐减等。 2．特点：全球性。

3．影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。 知识点六 保护生物多样性及可持续发展 1.保护生物多样性 （1）生物多样性的概念

生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

（2）生物多样性的类型：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 （3）生物多样性的价值

①潜在价值：目前人类尚不清楚的价值。

②间接价值：对生态系统起到重要调节功能的价值。

③直接价值：食用、药用和工业原料等实用意义；旅游观赏、科学研究、文学艺术创作等非实用意义。 直到近几十年来，人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 （4）保护生物多样性的措施

①就地保护，这是对生物多样性最有效的保护；例如建立自然保护区、风景名胜区等。 ②易地保护，例如建立动、植物园以及濒危动植物繁育中心等。 ③利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。 ④加强立法、执行和宣传教育。

（5）保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系。

（6）保护与利用的关系：保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提倡合理利用。 2．可持续发展

（1）可持续发展的含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 （2）实现可持续发展的措施

①保护生物多样性。②保护环境和资源。③建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡关系。

生态系统的稳定性及生态环境的保护 练习题

酉阳一中生物复习导学案及练习题教师版

1．生态系统的稳定性是指（ ）

A．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力 B．生态系统所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力 C．生态系统所具有的自我调节能力

D．生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 答案 D

解析 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 2．生态系统的自我调节能力主要取决于（ ）

A．生产者 B．营养结构的复杂程度 C．分解者 D．非生物的物质和能量 答案 B

解析 一个生态系统的物种越丰富，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。

3．某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定，与这种稳定状态无关的因素是（ ） A．处于大量物种更替的过渡阶段 B．物质和能量的输入和输出相对平衡 C．生物的种类和数量相对稳定 D．有一定的自我调节能力 答案 A

解析 生态系统能长时间保持相对稳定，则不会有大量物种的更替，A符合题意；生态系统物质和能量的输入和输出相对平衡，生物的种类和数量相对稳定，有一定的自我调节能力，都有助于生态系统保持长时间的稳定。

4．下列有关负反馈调节的叙述中，错误的是（ ）

A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在

B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节

C．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 D．甲状腺激素分泌的调节属于负反馈调节 答案 A

解析 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，不仅存在于生物群落内部，也存在于生物群落与无机环境之间，A错误，C正确；七星瓢虫捕食蚜虫，二者之间依靠负反馈调节维持种群数量的相对平衡，B正确；人体甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节，D正确。

5．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是（ ） A．早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节 B．早期属于负反馈调节，后期不属于负反馈调节 C．早期、后期均属于负反馈调节 D．早期、后期均不属于负反馈调节

酉阳一中生物复习导学案及练习题教师版

答案 B

解析 早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，反过来，水蚤数量的增加，又使藻类减少，这属于负反馈调节；后期水体污染，使水蚤大量死亡，水蚤的死亡又进一步加重了污染，这两个过程相互促进，属正反馈调节。

6．下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（ ）

①“抵抗干扰，保持原状”属于恢复力稳定性 ②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力 ④热带雨林的恢复力稳定性很强，遭到严重砍伐后很容易恢复

A．③ B．②④ C．①②③ D．①④ 答案 A

解析 “遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性，“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性，①②错误；生态系统的自我调节能力是有限的，人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力，③正确；热带雨林的营养结构复杂，其恢复力稳定性较弱，遭到严重破坏后不容易恢复，④错误。 7．下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响，据图分析下列叙述正确的是（ ）

①甲生态系统的抵抗力稳定性比乙强 ②甲生态系统是热带雨林生态系统，受气候影响较小 ③乙生态系统在S点后有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后经历次生演替过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 B

解析 从图可以看出，气候剧烈变化后，乙生态系统受到较大破坏，甲生态系统改变较小，因此甲生态系统的抵抗力稳定性比乙强，①正确；甲生态系统受气候影响较小，但不能说明甲是热带雨林生态系统，②错误；新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生，可能是有新的物种迁入，③错误；乙生态系统在S点时种群数量降到最低，而S点后种群数量又逐渐增加，可见S点后经历过一个次生演替的过程，④正确。故选B。

8．如图两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原来状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法正确的是（ ）

A．y值的大小可以作为生态系统恢复力稳定性的定量指标 B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 C．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大 答案 D

解析 y表示一个外来干扰使之偏离正常范围的大小，y值大小可作为生态系统抵抗力稳定性的定量指标，

酉阳一中生物复习导学案及练习题教师版

A错误；x、y值的大小与生物种类和数量有关，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构（食物网）越复杂，自我调节能力越强，则抵抗力稳定性越强，y越小，恢复力稳定性越弱，x越大，对于同一个生态系统来说，y值与x值之间一般呈负相关，B、C错误；TS值是生态系统遭到破坏后偏离正常水平的程度及恢复原状所需时间的长短，该值越小，则表示生态系统的总稳定性越大，D正确。 9．右图为某一生态系统稳定性图解，对此理解不正确的是（ ） A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系 D．恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系 答案 B

解析 营养结构的复杂程度与抵抗力稳定性成正相关，与恢复力稳定性呈负相关，图中a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性，A、D正确，B错误；一般来说，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，二者呈相反关系，C正确。

10．在学完生态系统稳定性之后，一些同学尝试自己制作生态瓶，其中做法正确的是（ ） A．生态瓶应放在室内通风、光线良好的地方 B．生态瓶中应多放一点小鱼或小虾等动物 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

D．生态瓶中的各种生物间不应存在捕食关系，否则稳定性差 答案 A

解析 生态瓶应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A正确；由于能量传递的特点是单向流动、逐级递减，则各种生物的数量搭配应合理，B错误；生态瓶需密封，防止外来生物和非生物的干扰，另外生态瓶中的生产者可进行光合作用制造氧气，C错误；生态瓶中的生物之间最好有捕食关系，否则稳定性差，D错误。

11．天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区，为了防止鸟啄食草子，人们用网把留种区罩了起来。后来发现留种区的草几乎被虫吃光，而其他区域却安然无恙。此现象给我们的启示是（ ） A．食草昆虫具有超强的繁殖能力

B．生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构 C．草原鸟类的主要食物来源是昆虫 D．牧草的种类单一会导致害虫的大发生 答案 B

解析 生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统自我调节能力的大小，而自我调节能力依赖于完整的营养结构。题干中的实例人为地缩短了食物链，破坏了生态系统的营养结构，影响了生态系统的稳定性。 12．下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是（ ） A．我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量

B．随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力