国学在数学课堂中的一点感悟

国学在数学课堂中的一点感悟

我校以传承中华文化为己任，是一所 “《弟子规》力行学校”、“经典教育推广学校”、“中华吟诵实验学校”、“多元智能发展学校”。国学贯穿始终，国学很容易被认为是语文课上的事。其实，国学也可以融入数学课堂中，让孩子们在感受经典文化的同时，愉快地学习数学知识。

2012年5月18日学校开放日，我上了一节数学公开课-----题目是《认识时间的练习课》。首先，我引导孩子们回忆：在我们学习的经典有哪些句子是写古人珍惜时间，勤奋学习的？鼓励孩子们归纳、小结。孩子们非常聪明，很快找到了相关的句子，并且很高兴的用徐教授的调吟诵起来。当孩子们沉浸在吟诵的愉悦中时，我又启发孩子们思考：你能从中得到什么启示吗？让孩子们从“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯”、“悬梁刺股、囊萤映雪”中再次感悟：时间的宝贵！古人条件那么艰苦，利用一点一滴的时间学习。我们现在条件这么的好，更要珍惜时间，好好学习！从而使孩子们的学习欲望再次得到提升，顺势进入课题。通过“猜谜语”、“闯三关”等游戏将时间的相关练习分层次的展现，让孩子们玩得开心，学得快乐！最后，展示孩子们成长的相片，引导孩子们思考：时间过去了，能再回来吗？那你该怎么做呢？从而再次激发孩子们学习古人“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯”的学习态度，勤奋学习，以报答父母的养育之恩，老师的教导之恩，做一个对社会有用的人。少年强则国强，号召孩子们珍惜时间，努力学习！

下课铃声响了，孩子们意犹未尽，仍在那体验一分钟带来的快乐！ 这节课孩子们的学习欲望强、参与度高，效果还不错。其实，国学文化涉猎的学科很多，需要我们不断的去学习、去理解、去感悟，用国学文化提升自己的文化底蕴，用国学文化涵养我们的课堂教学。