好资料、好学习，从这里开始。 高考地理万能答题模板
一、答题总纲：
1．审题干（审“考查方式”、审“考察内容”）；2．定思路（构建答题模板）；3．整语言（地理术语、要点顺序）
二、具体解题思路如下：
1.获取和解读地理信息，明确试题的考查意图、方法，精准审题是目的。
（1）审“考查方式”，明确回答问题方式，注意关键词，如：描述、指出、简述、分析、说明等。 （2）审“考查内容”，明确考什么。
①审“空间”，明确图示地区在哪儿。 ②审“内容”，明确有什么，如：地形区的分布状况、河流流向、水文特征、年降水量分布特点、农业生产、自然因素、改造利用方式、社会经济因素。 ③审“时间”，明确“在何时”，如：近10年来等。 ④其他：要注意限制性、转变、原因等通用语言。 2. 根据材料、设问，参考分值等，运用所学知识与技能等，确定答题思路。 （1）调：有而优（高质量的知识、技能贮备是关键）。
（2）用：结合具体情况（资料、设问、分值等），调用或建构答题思维模板。 3. 组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。
（1）要点全面：不遗漏、无多余 （2）顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 （3）富有逻辑：有因有果、先因后果 （4）点面结合：提出论点、结合实际 （5）地理术语：使用地理专业词语-地理名词 （6）简洁精炼：不啰嗦、不重复
（7）书写工整：格式整齐，不涂画 （8）格式整齐：编“序号”或用“分号”（分点作答） 三．一定切忌：
1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理违背该地状况 3.自然和人文混杂不清 4.前后矛盾，不通顺 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱，字体潦草，错别字 四．特别提示
1.地理综合题常规答题思路整理：
（1）成因（自然原因、人为原因） （2）条件（有利条件、不利条件） （3）影响（正面影响、负面影响）
（4）区位（自然、社会经济条件） （5）效益（经济、社会、环境） （6）措施（生物、工程、技术）
（7）评价( 积极、消积) （8）要素（总量、结构）
教案课件系列 好资料、好学习，从这里开始。 （9）重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防) 2.常见“词语”的把握和答题要求 描述 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为…所以（导致）.. “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3.. “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2.. 简述 说出 阐述 例析 评价 分析 比较 意义 影响 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B... 正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施 判断 变化 关系 结构 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 所占比例；主要组成；适当评价其合理性 一、气候 ☆气候特征的描述模式：
描述的基本内容 “衡温”型 气温特征 气温的高低、季节或年 际变化 “变温”型 温带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。） 年降水总量、降水的季降水特征 节或年际变化、雨季长短 年雨型 少雨型 夏雨型 冬雨型 终年多雨，降水的季节分配均匀。 终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大。 夏季降水集中，（高温）多雨 夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨。 表达形式 热带：终年高温； 寒带：终年严寒 亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季温和）
☆影响气温的因素:
教案课件系列 好资料、好学习，从这里开始。 1.纬度（决定因素）：气温由低纬向高纬递减（如热、温、寒等五带的划分）
2.大气环流(气压带、风带与季风)：气流性质与来向对气温的影响（靠近冬季风的源地，气温低；受来自高纬的气流影响，气温低；） 3.地形（高度、地势、坡向）：
(1）海拔越高，气温越低（垂直递减率－0.6℃／100米）
(2）山间盆地、河谷气温较高（同一热量带内，地形对冷空气起屏障作用，如：高大山脉阻挡，冬季风难以入侵；盆地地形，冬季不易散热） (3）山地阳坡比阴坡气温高 (4）背风坡处，有焚风出现，气温高 4.海陆位置：
(1）由于海陆热力性质差异，受海洋（湖泊、湿地）影响大的地区，温差小；受陆地影响大的地区，温差大；
(2）沿海地区冬季气温较内陆高，夏季气温较内陆低；内陆地区与之相反。 5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 6.人类活动：热岛效应、温室效应等
☆影响气温日较差（昼夜温差）的因素：
1.纬度：低纬地区＞高纬地区（原因：太阳高度高纬低、日变化小） 2.季节：中纬度夏季＞冬季
3.地形地势：凹地（如盆地、山谷）＞凸地（如小丘、山顶）；高原大于海拔低的平原。
4.下垫面性质：陆地＞海洋；沙土＞粘土、深色土＞浅色土、干松土壤＞潮湿紧密；旱地＞水田。 5.天气状况：晴天＞ 阴天
☆影响气温年较差的因素:
1．纬度：低纬小，高纬大(纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反)；
2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地； 3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
☆影响太阳辐射（光照）的因素：
1.纬度：纬度低，正午太阳高度角大，太阳辐射强度大（光照充足）；白昼时长长，光照充足
教案课件系列 好资料、好学习，从这里开始。 2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强（我国青藏高原） 3.天气状况：降水少，晴天多，太阳辐射丰富（我国西北地区） 4.空气密度（大气透明度）
☆影响降水的因素：
1.大气环流（气压带、风带与季风）：
（1）气压带、风带：低气压带控制区降水多，高气压带降水少；西风湿，信风干，而大陆东岸因信风来自海洋上，带来水汽，降水较多；
（2）夏季风影响地区，暖湿多雨；冬季风影响地区，干燥少雨。 2.地形：
(1)地形雨：迎风坡，地形抬升，形成地形雨，降水多；背风坡降水少
(2)地形类型：平原利于水汽深入，盆地、谷地地形封闭，高原地势高，水汽难进入 (3)山脉走向：与气流方向平行，有利于水汽深入；与气流方向垂直，阻挡水汽深入
3.海陆位置：距海近，受海洋影响大， 水汽充足，降水多；距海越远，受海洋水汽影响小，降水少。 4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 5.人类活动：改变下垫面影响降水，如城市雨岛。
☆降水空间分布特征的描述
描述模式：从**向***递减或递增；***地区降水多，****地区降水少；降水空间差异大（小）。
☆世界主要气候的分布规律：
☆气候类型的判断方法：
步骤 依据 因素变化 结论 教案课件系列 好资料、好学习，从这里开始。 第一步： 6、7、8三个月气温最高 北半球 南半球 热带气候（4种） 亚热带气候或温带海洋性气候（3种） 温带气候或寒带气候（3种） 热带雨林气候>2 000毫米 温带海洋性气候700～1 000毫米 热带草原气候750～1 000毫米 最热月均温 判断南北半球 12、1、2三个月气温最高 最冷月均温>15℃ 第二步： 最冷月均温 最冷月均温在0℃～15℃之间 判断所属温度带 最冷月均温在－15℃～0℃之间 热 带 年雨型 温 带 第三步： 年 降水量 确定具体 及年内 夏雨型 的气候 分配 温 带 类型 情况 冬雨型 少雨型 寒 带 亚热带 热 带 亚热带 热 带 热带季风气候1 500～2 000毫米 亚热带季风气候800～1 600毫米 温带大陆性气候<400毫米， 温带季风气候400～800毫米 地中海气候300～1 000毫米 热带沙漠气候<200毫米 苔原气候、冰原气候<250毫米 ☆世界主要气候类型的成因、特征
温度带 气候类型 气候特征 终年高温多雨。 南、北纬10o热带雨林气候 年均温26°C左右，年降之间的低平水量2000毫米以上，年地区 雨型 全年高温，分干、湿季，热带草原年降雨量750-1000毫米气候 之间。 全年高温，分旱季和雨南、北纬10热带季风气候 季。年均气温在20°C以o～25o之间上，年降雨量大都在的大陆东岸 1500毫米-2000毫米。 半岛等地 冬季风交替控制。 南，海南岛，雷州风）影响，即受夏季风和印度半岛，中国西力性质差异（冬季东北o～20 o之间 部、南美巴西等地 亚洲中南半岛、 （夏季西南风）和海陆热制。 受气压带、风带季节移动南、北纬10大利亚北部和东和信风带（干季）交替控分布规律 分布地区 非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等地、南美洲的亚马孙河流域 非洲中、南部、澳受赤道低气压带（湿季）终年受赤道低气压带控制下，盛行上升气流。 形成原因 热带： 教案课件系列
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