提升新媒体在职工思想教育培训中的实践

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提升新媒体在职工思想教育培训中的实践

作者：林娟

来源：《青年时代》2020年第03期

摘 要：随着社会的进步与时代的发展，新媒体革命以大数据技术为代表，利用现代信息技术以及网络实现了质的飞跃，思想政治工作的针对性与实效性不断提升，增强了企事业单位在职工思想教育培训方面的有效程度。随着新媒体应用程度的不断加深，职工思想教育培训在培训内容、培训方式、培训理念等方面均发生了改变。本文首先分析了新媒体对思想教育工作带来的挑战与机遇，并在此基础上针对新媒体在思想教育培训中的实践展开讨论。 关键词：思想教育;新媒体;职工 一、引言

新媒体具有成本低、受众广、速度快的特征。随着信息技术的发展，新媒体为人们日常生活、工作带来了明显改变，其中思想政治教育培训工作在新媒体的影响下开始逐渐发生变化。不仅体现在思想教育工作者自身工作方式上，还对思想教育有效程度产生了明显影响。教育形式的多样化、教育内容的丰富化、教育理念的前沿化，让思想政治教育更容易被职工所接受与理解，教育培训有效程度明显提升。本文以职工思想教育培训为切入点，研究了新媒体带来的机遇、挑战以及实践。

二、新媒体带来的挑战与机遇 （一）挑战层面

1.提升管理者思政教育能力要求

在新媒体背景下，思想政治教育管理者必须有效运用新媒体，并结合当前思想政治教育重点，在二者有机结合下发挥教育影响。因此管理者必须熟悉各类新媒体的应用方法，搜集更广泛、更有针对性的教育资料并认真学习，在教育方式上与时俱进;同时，管理者的工作量将明显提升，相较于传统思想政治工作而言，信息的搜集、筛选、辨别能力，新技术的应用能力，思想政治教育的方法与技巧，对突发事件的灵活处理能力等均需实现质的飞跃。 2.提升管理者自身思政素质要求

企业思想教育工作者在自身思想政治素质方面必须有所提升，在新媒体背景下，其传播速度与信息容納能力的改变为企业思想教育工作带来了不少挑战。部分员工容易受到更丰富资源的影响，在思想方面出现消极腐败、享乐主义、拜金主义等不良思想。这些思想的渗透导致一