青岛版六年级科学（下册）吴林街道坝子小学内部复习资料
答：通过观察生物细胞，发现生物细胞的形态是多种多样的。同一植物或动物，其身体各个器官的细胞形态是不同的，即便是同一器官的细胞，也由于不同的组织，其形态功能也会不同。例如叶表皮细胞和叶肉细胞就是这种情况。 9、下表是某人在不同年龄时的体重和身高： 年龄 身高（厘米） 体重（千克） 3 98 5 110 10 126 12 140 16 168 20 178 25 178 30 178 40 178 13 18 25 45 66 70 71 70 72 分析以上表格中的数据，你能得出什么结论？
答：人的青春期一般为10—20岁。通过以上表格中的数据可以看出，此人在青春期的年龄阶段中，身高和体重增长较快。
第二单元检测题
一、填空题：
1、 人获得能量的来源有（糖类）、（脂肪类）和（蛋白质）等。
2、 如果进食过量，多余的营养就会被身体以（脂肪）的形式储存起来，形成（肥胖）。 3、 通过（烤火）、（补充食物）、（运动）等方式可以让身体发热。
4、 吃火锅或者辣椒时，身体会感到发热，这是由于（刺激使血液循环加快）引起的。 5、 影响摆摆动快慢的因素是（摆线的长短），而与（摆锤的重量）无关。 6、 钻木取火利用了（摩擦生热）的原理。
7、 电磁铁在日常生活中有着广泛的应用，如（电磁起重机）、（电铃）、（磁悬浮列车）等都利用了电磁铁。
8、 灯泡的能量来自于（电能），灯泡将（电能）转化为（光能）和（热能）。
9、 每餐摄入的食物当中应当以（五谷）类最多，其次是（瓜菜水果）类，适量吃些（奶品以及肉、鱼、蛋类），（油、糖和盐类）要少吃。
10、在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，获得的磁力就（越大）。 11、我们需要的能量主要来源于（食物）。 12、发现惯性定律的科学家是（牛顿）。 13、发现电能生磁的科学家是（奥斯特）。 二、选择题：
1、15秒内，下面的摆摆动的次数最多的是（D）
A、摆线长30厘米，摆重15克 B、摆线长15厘米，摆重20克 C、摆线长25厘米，摆重20克 D、摆线长10厘米，摆重50克 2、下面现象属于摩擦生热的是（A）
A、冬天摩擦双手取暖 B、冬天脚冷时跺跺脚
C、汽车轮胎需要有花纹 D、火车在刹车时发出尖锐的声音 3、下列能量转化由热能转化为动能的是（D）
A、风力发电 B、用塑料摩擦头发产生静电 C、小朋友从滑梯顶端滑下 D、汽车燃烧汽油产生动力。 4、轮胎上沟纹的主要作用是（A）
A、增加与地面的摩擦 B、排出雨水和泥水 C、增加车身的缓冲 5、下列维生素有利于儿童骨骼生长的是（B）
A、维生素A B、维生素D C、维生素E
6、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（B）
青岛版六年级科学（下册）复习资料第 5 页 共 17 页
青岛版六年级科学（下册）吴林街道坝子小学内部复习资料
A、动力 B、阻力 C、牵引力 7、下面不属于机械能转化为热能的是（C）
A、流星发出光芒 B、钻木取火 C、摆的摆动 8、下列机械利用了电磁铁的是（A）
A、电铃 B、汽车发动机 C、吊车的滑轮
9、灯泡是将（C）
A、热能转化为电能 B、光能转化为热能 C、电能转化为光能 10、摩擦产生热量的多少与（C）无关。
A、摩擦面的粗糙程度 B、接触面的大小 C、接触面的温度 11、下面现象不属于能量转化的是（C）
A、从滑梯上滑下，屁股发热 B、从音响中听到音乐 C、杠杆使工作变得省力 三、判断题：
1、 为了获得能量，人们需要不停的进食，特别是高热量，高脂肪的食物要大量补充。 （×） 2、 人在乘坐电梯上下楼时不需要能量的转化。 （×） 3、 摆的摆线越短，摆动的速度就越快。 （√） 4、 电磁铁广泛应用于日常生活中。 （√） 5、 鹰可以不费力气的展开翅膀在天空滑翔，因此，鹰在滑翔时不需要消耗能量。 （×） 6、 电磁铁的一个好处是可以不借助能源自己工作。 （×） 7、 摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数就越多。 （×） 8、 电磁铁的磁性与电流的大小有关。 （√） 9、 随着科学的发展，人类有可能造出永动机。 （×） 10钻木取火是将动能转化为热能。 （√） 四、简答题：
1、 有的同学认为洋快餐味道好，营养足，就可以多吃一些，你对这种看法有什么意见呢？ 答：洋快餐具有“三高”（高脂肪、高热量、高钠）和“三低”（低维生素、低矿物质、低纤维），营养学家为“洋快餐”取了个绰号叫做“能量炸弹”和“垃圾食品”。因为吃一顿洋快餐，就等于你一天能量消耗的下限。因此要尽量少吃洋快餐。
2、 十字路口发生了一起交通事故，一辆面包车和一辆轿车相撞，两位司机都说是对方超速。
通过交警勘察，交警发现轿车身后有长长的刹车痕迹，而面包车后面的刹车痕迹很短。请你帮助交警判断这场车祸是由于谁超速造成的？ 答：应该是轿车超速，因为速度快，紧急刹车才会留下比较长的刹车痕迹。
第三单元课时检测题
第12课检测题
1、 地球最外部的圈层是（逃逸层），距地面最近的圈层是（对流层）。 2、 大气层没有确切的外部边界，物质成分以（氮）和（氧）为主。
3、 判断题：
（1） 大气层对地球有保护作用。 （√） （2） 没有大气，地球上就没有生命存在。 （√） （3） 在大气层的各个圈层中，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。 （×） （4） 一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。 （√） （5） 臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类无关。 （×） 4、 适合飞机飞行的圈层是（A）
青岛版六年级科学（下册）复习资料第 6 页 共 17 页
青岛版六年级科学（下册）吴林街道坝子小学内部复习资料
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、热层 5、 有复杂的天气现象的圈层是（B）
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、热层 6、 臭氧层位于大气层的哪一层？（B）
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、逃逸层
7、 谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？
答：有毒的气体和粉尘对大气造成了严重的污染，从而破坏了臭氧层，形成了酸雨、温室效应等问题，给地球上的生物造成了严重的危害。
第13课检测题
1、 彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波浪汹涌等等，这些都是（风）的作用。
2、 风是由于两地的（气温）不同，从而使两地的（气压）产生了差异，导致（空气）产生了流动，从而形成了风。 3、 判断题：
（1） 风对我们人类有害无益。 （×） （2） 风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。 （√） （3） 在我国的盛夏，常常刮起西北风。 （×） （4） 在日常生活中，可以用很多方法制造风。 （√） 4、 一些现象可以判断风力的大小。下列现象中风力最大的是（C）
A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘飘
5、 风有时对人类有益。有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的风是（B）
A、微风 B、飓风 C、龙卷风 D、山谷风 6、 根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。 答：由于地球上各地的气温不同，导致了大气的气压不同，使空气产生了流动，就形成了风，空气的流动即为风。
第14课检测题
1、 降落伞是一种利用（空气阻力）实现从（高空）缓慢下降的专用工具。它后来发展成具
有各种功能的空气（阻力伞）。
2、 降落伞是基于人们对空气具有（阻力）的认识而发明的。
3、 将两块完全相同的砖块分别拴在两只降落伞上，已知两只降落伞的伞面大小不同，其他
的地方完全相同，将两只拴有砖块的降落伞分别在高度相同的地方下降，则哪只降落伞下降的快一些？（B）
A、伞面大的降落伞下降的快 B、伞面小的降落伞下降的快
C、两只降落伞下降的速度一样 D、无法确定哪一种降落伞下降的快
4、在两只完全相同的降落伞上，分别拴上大小不同的石块，从相同的高度使两只降落伞同时下降，则哪一只降落伞下降的快一些？（B）
A、栓小石块的降落伞下降的最快 B、栓大石块的降落伞下降最快 C、两只降落伞下降的速度一样 D、无法确定哪一种降落伞下降的快
5、影响降落伞下降的因素有哪些？选出一种影响因素，设计实验加以证明。
答：影响降落伞下降的的因素有很多，其中有悬吊物的重量、三面的大小、绳子的长短等因素。实验验证时，只要保持一个变量不同，其他的因素都相同，然后进行实验验证即可。
青岛版六年级科学（下册）复习资料第 7 页 共 17 页
青岛版六年级科学（下册）吴林街道坝子小学内部复习资料
第15课检测题
1、 风是我们生活中常见的（自然）现象，它与我们的生活（密切相关）。 2、 （1）、帆船能利用风的力量前进。 （√）
（2）、风能是一种可再生的清洁自然资源. （√） (3)、风有时给人带来灾难，有时给人类带来很多好处。 （√） （4）、风向哪里吹，帆船就向哪里行进，所以，帆船的航行方向受风向的控制。 （×） 3、下列哪一项是风对人类带来的灾害（B）
A、盛夏的微风使人倍感凉爽 B、飓风将大树拔起，房屋倒塌 C、借助风的力量使帆船前进 D、风力发电 4、风与人类的关系怎样？
答：有时风能够给人类带来许多好处和便利，如风力发电，风可以推动帆船前进，微风使人感到凉爽等;有时风又给人们的生活带来危害和灾难，如台风造成房屋倒塌，飓风摧毁船只和森林等。
第三单元检测题
一、
填空题
1、 风雨雷电等等各种天气现象主要发生在大气层的（对流层）。 2、 大气层中汗有多种物质，其中最多的成分是（氮气），其次是（氧气）。
3、 随着科学技术的发展，环境问题也越来越受到人们的重视，防治（大气污染）已经是
全球性的共同责任。 4、 （臭氧层）的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝，
还会使人类皮肤癌发病率增加。
5、 降落伞是一种空气（阻力）伞，它主要由三部分组成，分别是（伞面）、（伞绳）、（悬
吊物）、 6、 在其他条件相同的情况下，降落伞所悬吊的重物越重，则下降的速度越（快），反之则越（慢）。 7、 自然界中由于各地气温的差异，从而导致（热）空气上升，（冷）空气过来补充，从而形成了风。
8、 流星通常指的是我们在夜间天空中所看到的一条光迹，实际上是天空中的石块（陨石）与（大气）摩擦燃烧发光而产生的。
9、在温度不同的情况下，空气会发生对流。其中会上升的空气是（热空气）。（填“热空气”或“冷空气”）
10、随着工农业的飞速发展，环境问题表现的越来越突出。人们向大气中所排放的一些气
体会导致（酸雨）的产生，从而严重侵蚀地面上的一些建筑物和植物，特别是森林。
二、选择题
1、下列对人类有益的风是（A）。
A、风力发电 B、飓风摧毁人类的家园
C、龙卷风将大树拔起 D、热带风暴淹没了大量的房屋
2、有两只降落伞，只有伞面的大小不同，其他完全相同。将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上，则（B）
A、伞面大的降落伞下降的快 B、伞面小的降落伞下降的快 C、两只降落伞下降的速度一样
青岛版六年级科学（下册）复习资料第 8 页 共 17 页
相关推荐：
loading