也。闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎？何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在，闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里。决者至众，不可曲止也。子以．吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。” ．
中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之，大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日．久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚！”扁鹊曰：“若太子．病，所谓尸厥者也。太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。有间，．太子苏。乃使子豹为五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两肋下。太子起坐。更适阴阳，．．但服汤二旬而复故。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”
(节选自《史记·扁鹊仓公列传》)
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．暴发于外，则为中害 暴：突然 ．B．病应见于大表 见：体现，反映 ．C．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石 厉：厉害 ．D．以更熨两肋下 更：交替，轮番 ．
解析：C项，厉：磨砺。 答案：C
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A．当闻其耳鸣而鼻张/蟹六跪而二螯 ．．
B．中庶子乃以扁鹊言入报虢君/且以一璧之故逆强秦之欢，不可 ．．C．若太子病，所谓尸厥者也/若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢 ．．D．乃使子豹为五分之熨/侯生视公子色终不变，乃谢客就车 ．．
解析：A项，均为连词，表示并列关系；B项，介词，把/介词，因为；C项，动词，像，如同/连词，如果；D项，连词，于是，就/副词，才。
答案：A
12．下列句子分别编为四组，全都属于表现扁鹊医术高明的一组是( )
①邪气畜积而不得泄 ②闻太子不幸而死，臣能生之 ③闻病之阴，论得其阳 ④先生过小国，幸而举之 ⑤有间，太子苏 ⑥但服汤二旬而复故
A．①②⑥ B．②③④
C．①④⑤ D．③⑤⑥
解析：①是中庶子的话；②③是扁鹊的话，但并没有表现扁鹊医术高明。 答案：D
13．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．扁鹊看到虢国都城里忙于举办祈祷求神的活动，所以到宫廷门前向中庶子打听太子得了什么病。
B．扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢太子，别人不相信，扁鹊进去诊视，虢太子耳鸣鼻张，身体还没变冷。
C．扁鹊指出太子只是昏迷而已，他用了针、熨和服药等一系列方法进行医治，使虢太子苏醒过来，身体也逐渐复原。
D．扁鹊十分实事求是，认为太子本身就有活过来的生机，他不过促使他恢复健康罢了。
解析：B项，扁鹊当时尚未进去诊视。 答案：B
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)先生得无诞之乎？何以言太子可生也？ 译文：
________________________________________________________________________
答案：先生该不会是哄骗我吧？你凭什么说太子能够复生呢？
(2)窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。 译文：
________________________________________________________________________
答案：(我)私下听说你崇高道德行为的事迹很久了，却没有能够到您跟前拜见。
(3)故天下尽以扁鹊能生死人。 译文：
________________________________________________________________________
答案：因此天下人都以为扁鹊能够使死人复生。 参考译文：
扁鹊行医到了虢国。虢国太子病死，扁鹊来到虢国宫廷门前，问爱好方术的中庶子说： “太子得了什么病，都城里举办祈祷求神的活动超过其他所有的事情？”中庶子说：“太子的病是血气不按常规运行，交错阻碍，而且不能通泄，突然发作，表现在体外，却是内脏受伤害所致。正气不能抵抗病邪，邪气积聚在体内而且不能发散，因而阳脉弛缓而阴脉拘急，所以突然昏厥死去。”扁鹊问：“太子死了多长时间？”中庶子说：“从鸡鸣到现在。”扁鹊又问：“收殓了吗？”中庶子回答说：“还没有，他死后还不到半天时间呢。”“请禀报说我是齐国勃海郡的秦越人。听说太子不幸死了，我能让他活过来。”中庶子说：“先生该不会是哄骗我吧？你凭什么说太子能够复生呢？”扁鹊仰面朝天叹息说：“我秦越人的医疗方法，不需要等到给病人切脉、观察病人的气色、听病人的声音、审察病人的体态。只要说出生病的部位，诊察到病人阳分的症状，就可以推知病人阴分的症状；诊察到病人阴分的症状，就可以推知病人阳分的症状。体内的病会反映在体表，据此可以推断千里远的病人的吉凶。决断的方法极多，不能停止在一个角度上看问题。如果你认为我的话是不真实的，请进去试着诊视太子，会听到他的耳朵有鸣响声而且鼻翼在翕动，顺着他的两腿抚摸到下身，应该还感到有体温呢。”
中庶子就进去把扁鹊的话报告给虢国国君。虢国国君听了，大为吃惊，来到宫廷的中门口接见扁鹊，说：“(我)私下听说你崇高道德行为的事迹很久了，却没有能够到您跟前拜见。先生行医到了我们这个小国，幸运地救助我儿，我们偏远之国、寡小之臣，真是太幸运了！”扁鹊说：“像太子这样的病，就是人们所说的‘尸厥’。太子其实并没有死。”扁鹊于是叫弟子子阳磨利针和砭石，选取三阳五会穴扎针。不一会儿，太子苏醒了。扁鹊就叫弟子子豹准备原方一半剂量的熨药，用八减方的药剂混合煎煮，用来交替熨贴两肋下面。太子能坐起来了。再进一步调适阴阳气血，仅仅服用汤药二十天就康复了。因此天下人都以为扁鹊能够使死人复生。扁鹊说：“我秦越人并不能起死回生，这是他本身有活过来的生机，我不过促使他恢复起来罢了。”
四、语言运用
15．模仿下面的诗句，另选一个对象，写一组句子(不要求与原句的字数相同)。 水 ________ 我不做路边一潭死水， ____________________ 无纹无波。 ____________________ 我要么就汇入长江南海， ____________________ 要么就无声地滋润田禾。 ____________________
答案：(示例一)(花)我不做温室一束插花，无风无雨。我要么绽放在萧萧春雨中，要么傲笑于严霜寒雪里。
(示例二)(壁画)我不做墙上一幅壁画，不哭不乐。我要么就哭出眼泪，要么就笑出个性。
16．下面是一则寻物启事，在格式、标点、词语、语法等方面有问题，请找出其中的四处并加以订正。
寻物启事
各位老师、各位同学①：
本人不慎在校内于昨天傍晚丢失一个钱包②，内有银行卡、身份证各一张、人民币若干元③。有拾到者请与我联系④，可能给予酬谢⑤。
张山⑥
2008年4月22日⑦
序号 答案：
① ② ③ ④⑥ ⑤
删除 “在校内”与“于昨天傍晚”对调 第二个顿号改为逗号 “我”改为“××班张山”或加上联系方式 “可能”改为“必定” 修改方式
沧浪亭记
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